资源评价
人气
资源大小
更新时间
资源名称
- 200
- 4 KB
- 2003-09-23
比较法在阅读教学中的运用
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发
- 110
- 7 KB
- 2003-09-23
阅读教学中的开源与导流
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 153
- 12 KB
- 2003-09-23
在新课标背景下审视语文教育中的举一反三
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 150
- 18 KB
- 2003-09-23
近十年来北京市语文中考命题基础知识部分的变化及走向
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 77
- 10 KB
- 2003-09-23
回归途中的喜悦与尴尬
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 81
- 7 KB
- 2003-09-23
归来吧,别走得太远了
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 432
- 9 KB
- 2003-09-23
关于阅读教学与写作教学关系的思考
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 102
- 11 KB
- 2003-09-23
更注重人的语文教学
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 68
- 5 KB
- 2003-09-23
高山景行私所慕
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 404
- 5 KB
- 2003-09-22
2004年高考作文备考建议
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发
- 114
- 13 KB
- 2003-09-22
智慧地表达自己的智慧--中学智慧写作学的理论构建和实践操作(纲要)
- 资源类别:其它论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 213
- 6 KB
- 2003-09-22
美丽的,错误的?——《错误》之研读
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 70
- 7 KB
- 2003-09-22
“风流”:该作何解?
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 244
- 6 KB
- 2003-09-22
树立正确的角色观——谈研究性学习中新型师生关系
- 资源类别:其他论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 149
- 16 KB
- 2003-09-22
高考作文中记叙文之“另类”的写作与训练
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 315
- 6 KB
- 2003-09-22
古代诗歌鉴赏题的解题技巧
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 159
- 8 KB
- 2003-09-21
富有的是精神
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 187
- 10 KB
- 2003-09-21
发掘语文课堂中的创造性因素,培养学生创造力
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 142
- 15 KB
- 2003-09-21
多 媒 体 教 学 与 教 改 创 新 的 思 考
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 186
- 8 KB
- 2003-09-21
对中学人文科学教育现状的几点思考
- 资源类别:其它论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 69
- 8 KB
- 2003-09-21
黛玉教诗的失误
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员原创
- 88
- 7 KB
- 2003-09-21
从感受中领悟
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发
- 114
- 4 KB
- 2003-09-21
成语字形
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发
- 935
- 9 KB
- 2003-09-21
常用汉字读音表
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发
- 173
- 7 KB
- 2003-09-21
《项链》教学拾珠
- 资源类别:教学论文
- 版本:人教版
- 授权方式:会员转发
