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资源评价
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资源大小
更新时间
资源名称
- 190
- 43 KB
- 2010-12-30
从《孔乙己》看鲁迅小说对人物灵魂的深刻穿透力- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 90
- 27 KB
- 2010-12-28
- 浅谈现代教学技术在中学语文中的运用
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 164
- 27 KB
- 2010-12-24
- 浅谈新课改背景下探究活动中教师的作用
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 55
- 41 KB
- 2010-12-24
- 关于示范性中学教师示范作用的思考
- 资源类别：教育论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 149
- 32 KB
- 2010-12-24
- 立足学生实际，开发和利用语文课程资源
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 181
- 38 KB
- 2010-12-20
- 如何培养初中生语文学习兴趣
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员转发
- 138
- 43 KB
- 2010-12-20
- 引诱“日记”，热恋“下水”——我的生活作文探索点滴
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 135
- 40 KB
- 2010-12-20
- “作文病”之思
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 59
- 50 KB
- 2010-12-19
- 巧用“南风效应”，走进学生心灵——初中语文小班化教学师生情感培养研究
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 257
- 32 KB
- 2010-12-18
- 语文教师要善于多视角解读文本
- 资源类别：教育论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员改编
- 409
- 34 KB
- 2010-12-16
- 让文言文课堂焕发出“美丽”的光彩
- 资源类别：教学论文
- 版本：河大版
- 授权方式：会员原创
- 149
- 47 KB
- 2010-12-16
- 精雕细琢最传情——记叙文中的描写
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 123
- 33 KB
- 2010-12-09
- 让素质教育在语文课堂放飞——浅谈语文学科人文性
- 资源类别：教学论文
- 版本：河大版
- 授权方式：会员原创
- 263
- 32 KB
- 2010-12-09
- 浅谈中学语文阅读教学中的“放”与“收”
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 118
- 39 KB
- 2010-12-09
- 化繁为简，浓缩意旨——记叙文语段概括能力的训练
- 资源类别：教学论文
- 版本：鄂教版
- 授权方式：会员原创
- 75
- 35 KB
- 2010-12-07
- 教育的基石是家庭——对基础教育改革的想法
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 80
- 29 KB
- 2010-12-04
- 引导学生走出语文学习的误区
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 146
- 28 KB
- 2010-12-02
- 浅谈信息技术与高中语文课程整合的实践与认识
- 资源类别：教学论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 485
- 25 KB
- 2010-12-02
- 尊重、关爱、表扬——浅谈问题学生的教育
- 资源类别：教育论文
- 版本：通用
- 授权方式：会员原创
- 79
- 133 KB
- 2010-12-02
- 咬一咬《咬文嚼字》，品一品“女”字韵味
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 115
- 25 KB
- 2010-12-02
- 如果（if）常在我们（we）心中，知音（wife）就常伴我们左右——《陈情表》成功的背后
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 18
- 28 KB
- 2010-12-02
- 真情常被多情“炒”——语文课本中《论语》里又被炒掉一“字”
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 197
- 10 KB
- 2010-11-28
- 书写真情，放飞梦想——让日记成为学生心中的向往
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 360
- 48 KB
- 2010-11-27
- 新课程背景下怎样提高课堂效率
- 资源类别：教学论文
- 版本：人教版
- 授权方式：会员原创
- 118
- 38 KB
- 2010-11-26
- 高中语文教学中如何渗透生命意识
- 资源类别：教学论文
- 版本：粤教版
- 授权方式：会员原创