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共44道小题，约7340字。

　　上海奉贤区2018届高三上学期期末质量抽测生物试题
　　本试卷共8页,满分100分,考试时间为60分钟。请在答题纸上填写学校、姓名、座位号。答案全部涂、写在答題纸上，不要超过答题框，否则不得分。
　　一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案）
　　1.图1是某生物的形态结构图，该生物与酵母菌均有的物质是
　　A.RNA                    B.磷脂
　　C.葡萄糖                  D.DNA
　　2.在做了“细胞的观察和测量”实验后，小勇做了以下描述，正确的是
　　①蚕豆叶下表皮细胞不规则，彼此嵌合着  ②蚕豆叶下表皮细胞呈长方形，排列紧密 ③蚕豆叶下表皮细胞之间分布着成对的保卫细胞④若在低倍镜下观察到保卫细胞物像模糊，轻轻地转动转换器使高倍镜到位再观察⑤测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠
　　A．①③⑤     B．②③⑤     C．①④⑤      D．②③④
　　3.肽酶可以水解图2所示化合物，图中能被肽酶作
　　用的化学键是
　　A．①  
　　B．②  
　　C．③           
　　D．④
　　4.小西做了“颤藻和水绵细胞的比较观察” 实验后，对两者的描述（用“×”表示“无”，“√”’表示“有”），正确的是
　　5.乙型肝炎疫苗已经使用了许多年，其活性成分是乙型肝炎病毒(HBV)的表面抗原(HBsAg)。下列构成病原微生物的组成成分中，最适合用来制备疫苗的是
　　A．大肠杆菌的ATP   B．HIV病毒的RNA  C．霉菌的氨基酸  D．流感病毒的衣壳蛋白 
　　6.19世纪40年代美国科学家斯蒂瓦特（F. Steward）用悬浮培养法培养野生胡萝卜的根韧皮部细胞，图3为其示意图，有关叙述错误的是
　　A．①过程表示脱分化，该过程中遗传物质并未改变
　　B．该实验证明高度分化的植物细胞具有全能性
　　C．②过程表示再分化，该过程中遗传物质并未改变
　　D．动物的单个高度分化细胞也可经上述过程培养成新个体
　　7.图4是人类卵细胞形成过程示意图，I~V表示卵细胞形成
　　过程中不同的细胞名称，阿拉伯数字代表染色体数，细胞内有同
　　源染色体的是细胞
　　A．I     
　　B．II     III
　　C．I      II      III
　　D．I      II      III      V      IV
　　8.在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)生长影响的实验中，将取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，据所学知识及图5，下列表述中错误的是
　　A.该实验不能说明A的作用具有两重性
　　B.浓度0.001mg/L的A可促进切段的生长
　　C.浓度为0.1mg/L的A时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应舍弃