吉林毓文中学2016-2017学年度上学期高三年级第一次月考生物试题
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共44题,约20610字。
吉林毓文中学2016-2017学年度上学期高三年级第一次月考
生物试卷
第I卷
一、选择题(1-20题,每题1分;21-40题,每题2分;共60分)
1.下列叙述不正确的是( )
A.大小相同的染色体一定是同源染色体
B.着丝粒数目一定等于染色体条数
C.出现N个四分体说明一定有N对同源染色体
D.姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同
2.有丝分裂和减数分裂的共同点是()
A.同源染色体联会B.姐妹染色单体分开
C.同源染色体分离D.子细胞染色体数目减半
3.下图是某种动物细胞分裂过程中染色体数目变化情况,下列相关叙述正确的是()
A.图中显示了减数分裂、受精作用和有丝分裂过程
B.C~H、I~M段可分别表示为一个细胞周期
C.A~I表示减数分裂
D.E~F段发生了同源染色体的分离
4.选择豌豆作为杂交实验的材料是孟德尔获得成功的重要原因,是因为()
①豌豆具有易于区分的相对性状;
②豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然条件下是纯种;
③豌豆花大,便于去雄和人工授粉;
④豌豆子代数目多,有利于结果的统计与分析。
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④
5.对孟德尔“一对相对性状的杂交试验”中性状分离现象的解释错误的是()
A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的
B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合
C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个
D.生物的雌雄配子数量相等,且随机组合
6.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等.在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是()
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1
D.雌雄配子结合的机会均等
7.下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述,错误的是()
A.甲×乙﹣→只有甲→﹣甲为显性性状
B.甲×甲﹣﹣→甲+乙﹣→乙为隐性性状
C.甲×乙﹣﹣→甲+乙=1:1﹣→甲为显性性状
D.花粉鉴定法:只有一种花粉﹣→纯合子,至少两种花粉﹣→杂合子
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