高中生物必修二知识点总结1

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约11460字。

  必修2                       2016版
  第一章.遗传因子的发现
  第1、2节  孟德尔的豌豆杂交实验
  一、相对性状
  一些符号:亲本:“P”  杂交:“×”   父本:“♂”   母本:“♀”
  性状:生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
  相对性状:同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
  1、显性性状与隐性性状
  显性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。
  隐性性状:具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。
  (附:性状分离:在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象)
  2、显性基因与隐性基因
  显性基因:控制显性性状的基因。
  隐性基因:控制隐性性状的基因。
  附:
  基因:控制性状的遗传因子( DNA分子上有遗传效应的片段P67)
  等位基因:决定一对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。
  3、纯合子与杂合子
  纯合子:由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,不发生性状分离):
  显性纯合子(如AA的个体)
  隐性纯合子(如aa的个体)
  杂合子:由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离)
  4、表现型与基因型
  表现型:指生物个体实际表现出来的性状。
  基因型:与表现型有关的基因组成。
  (关系:基因型+环境 → 表现型)
  5、 杂交与自交
  杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程。
  自交:基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)
  附:测交:让F1与隐性纯合子杂交。(可用来测定F1的基因型,属于杂交)
  二、孟德尔实验成功的原因:
  (1)正确选用实验材料:㈠豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉),自然状态下一般是纯种
  ㈡具有易于区分的性状
  (2)由一对相对性状到多对相对性状的研究 (从简单到复杂)  
  (3)对实验结果进行统计学分析       (4)严谨的科学设计实验程序:假说-------演绎法
  ★三、孟德尔豌豆杂交实验
  (一)一对相对性状的杂交:
  P:高茎豌豆×矮茎豌豆                          DD×dd
  ↓                                        ↓
  F1:   高茎豌豆                             F1:  Dd
  ↓自交                                    ↓自交
  F2:高茎豌豆  矮茎豌豆                      F2:DD  Dd  dd
  3  :    1                               1 :2  :1
  基因分离定律的实质:在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代
  (二)两对相对性状的杂交:
  P:    黄圆×绿皱                         P:YYRR×yyrr
  ↓                                        ↓
  F1:    黄圆                              F1:    YyRr
  ↓自交                                    ↓自交
  F2:黄圆  绿圆   黄皱    绿皱             F2:Y--R--  yyR--  Y--rr  yyrr
  9  :3   :  3  :   1                    9  : 3  :  3  :1
  在F2 代中:
  4 种表现型:   两种亲本型:黄圆9/16     绿皱1/16
  两种重组型:黄皱3/16     绿皱3/16
  9种基因型:  纯合子      YYRR  yyrr   YYrr    yyRR           共4种×1/16
  半纯半杂    YYRr   yyRr   YyRR   Yyrr            共4种×2/16
  完全杂合子  YyRr                                  共1种×4/16
  基因自由组合定律的实质:在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
  四.对自由组合的验证——测交
  YyRr  ×  yyrr
  配子YR Yr yR  yr
  1: 1 : 1 : 1
  五.孟德尔遗传规律再发现
  1909年 丹麦 约翰逊
  遗传因子→基因
  表现型:生物个体表现出来的性状
  基因型:与表现型相关的基因组成
  等位基因:控制相对性状的基因
  第二章.基因和染色体的关系
  第一节 减数分裂
  一、减数分裂的概念
  减数分裂:进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
  (注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。)
  二、减数分裂的过程
  同源染色体:形状和大小都相同,一条来自父亲,一条来自母亲

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