黑龙江省牡丹江市第一高级中学2016-2017学年高二学年期中考试生物试题(2份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 1.02 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/11/7 14:43:17
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

含文理科2份试卷。


  高二学年期中考试生物试题(文科)
  一、选择题(每小题只有一个正确选项,每题2分,共30小题,共计60分)
  1.植物细胞和动物细胞中储存能量的多糖分别是()
  A.纤维素和糖原B.麦芽糖和乳糖C.淀粉和糖原D.葡萄糖和纤维素
  2.如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是()
  A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
  B.若②存在于皮下大网膜和肠系膜等部位,则②是脂肪
  C.若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是磷脂
  D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
  3.关于使用高倍镜观察某动物细胞,相关叙述正确的是()
  A.在低倍镜下找到细胞后即可换成高倍物镜观察
  B.换高倍镜后视野变暗,可通过调节细准焦螺旋增加亮度
  C.显微镜放大倍数指的是细胞直径的放大倍数,而不是面积
  D.高倍镜下可观察到更多的细胞,使细胞结构更加清晰
  4.关于“生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”的实验操作步骤叙述中,正确的是()
  A.用于鉴定还原性糖的斐林试剂甲液和乙液,可以直接用于蛋白质的鉴定
  B.脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
  C.鉴定还原性糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液
  D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,必须现用现配
  5.用食醋和蔗糖可以将新鲜的蒜头腌制成糖醋蒜,其原因是()
  A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞里B.醋酸和蔗糖均能吸附在活细胞表面
  C.腌制时间长,两种物质缓慢地进入细胞内部D.醋酸杀死细胞,使细胞膜失去选择透过性
  高二学年期中考试生物试题(理科)
  一、选择题(每小题只有一个正确选项,1-30题,每题1分,31-40题,每题2分,共50分)
  1.如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是()
  A.若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
  B.若②存在于皮下、大网膜和肠系膜等部位,则②是脂肪
  C.若③为多聚体,且能贮存噬菌体的遗传信息,则③是RNA
  D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原
  2.下列有关细胞的叙述中,不正确的是()
  A.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成
  B.真核细胞的叶绿体和线粒体中均含有DNA和RNA
  C.正常状态下,溶酶体对动物细胞自身结构也有一定的分解作用
  D.细胞间的信息交流都依赖于受体蛋白
  3.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是()
  A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,遗传都遵循孟德尔遗传定律
  B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,都能进行有氧呼吸
  C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻体内含有DNA和RNA两类核酸分子
  D.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
  4.细胞中的各种细胞器既分工又协作,不同的细胞器在生理功能上具有相似性。下面根据生理功能将细胞器进行归类,合理的是()
  ① 核糖体和线粒体都能产生水②线粒体和叶绿体都能产生ATP和[H]
  ③叶绿体和核糖体都能产生mRNA     ④中心体和高尔基体都能产生纺锤丝
  A.①②B.①③C.②③D.③④
  5.下列有关ATP的叙述,不正确的是(   )
  A.人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能进行的
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源