2016年河南省开封市普通高中毕业班高考接轨性测试生物试卷

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  2016年开封市普通高中毕业班高考接轨性测试
  生物试卷
  第Ⅰ卷
  一、选择题:本大题共6小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  1.某腺细胞合成、分泌蛋白质的过程示意图(①~⑤表示细胞结构)如下。有关叙述
  错误的是
  A.①②③④依次为核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜
  B.①②③④中依次进行脱水缩合、蛋白质再加工、运输、分泌
  C.⑤内,[H]与O2的结合发生于内膜,同时生成大量ATP
  D.该分泌蛋白基因导入细菌后,蛋白质的合成、分泌过程与图示存在差异
  2.下图中甲是pH对酶活性影响的曲线,乙表示在最适温度下,pH =b时,反应物浓度
  对该酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关叙述正确的是
  A.初始pH改为a时,e点下移,d点左移
  B.初始温度升高10℃时,e点不移,d点右移
  C.od段,随反应物浓度增加,该酶活性逐渐增强
  D.在d点时,加入少量该酶,e点上移,d点右移
  3.下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。下列相关叙述错误的是
  A.a过程细胞与外界环境不需要进行物质交换
  B.c过程细胞发生分化,基因选择性表达
  C.图中三种血细胞一般不会再变成细胞③
  D.④细胞可能继续进行细胞分裂和分化
  4.下列关于核酸的叙述中,错误的是
  A.一般情况下,一条染色体中最多可含有4条脱氧核苷酸链
  B.含有m个腺嘌呤的DNA分子,第n次复制需要m•2n-1个腺嘌呤
  C.在细胞的分化过程中,mRNA的种类和数量可以发生变化
  D.用32P标记某精原细胞的DNA双链,产生的精子中有50%含有32P
  5.某种植物绿叶(A)对紫叶(a)为显性,长叶(B)对圆叶(b)为显性,且基因A或b纯合时致死。现有两株双杂合的绿色长叶植株杂交,子代表现型的比例为
  A.2︰1    B.9︰3︰3︰1
  C.4︰2︰2︰1    D.1︰1︰1︰1
  6.下列关于生物学实验的叙述正确的是
  A.“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验中,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散速率是因变量
  B.“观察细胞有丝分裂”实验中,选用分裂期时间越长的材料,观察到染色体的机会一定越大
  C.“探究温度对酶活性的影响”实验中,使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果
  D.“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,可用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精
  二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第7题~第11题为必考题,每个试题考生都必须做答。第12题~第13题为选考题,考生根据要求选做一题做答。
  (一)必考题(4题,共39分)
  7.(10分)萌发的种子中含有α、β两种淀粉酶,已知β淀粉酶不耐热(70℃时即失活),α淀粉酶耐热,两种酶在NaOH溶液中均失活。某实验小组设计了如下实验测定萌发种子中淀粉酶的活性。请回答下列问题。
  步骤] 操作项目 A组 B组
  A1 A2 A3 B1 B2 B3
  1 淀粉酶溶液/ml 1 1 1 0 0 0
  2 水溶加热 置于70℃水浴15min,冷却
  3 淀粉酶溶液/ml 0 0 0 1 1 1
  4 NaOH溶液/ml 4 0 0 4 0 0
  5 1%淀粉溶液/ml 2 2 2 2 2 2
  6 保温 在40℃恒温水浴中准确保温5min
  7 检测 利用某些化学试剂所发生的颜色反应进行检测
  (1)淀粉酶能催化淀粉水解生成(填二糖),酶与无机催化剂相比,催化效率具有高效性的原因是。
  (2)分析实验表格可知:A组测定的是(填α、β)淀粉酶的活性。
  (3)该实验步骤4中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是,在第7步中的化学试剂可选用。

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