河北省石家庄市第二中学2016-2017学年高二10月月考生物试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 553 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2016/10/10 8:10:10
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共42题,约4890字。

  河北省石家庄市第二中学2016-2017学年高二10月月考
  生物试题
  一、单选题(本题共40道小题,1—5题,每小题1分,6—40题,每题2分,共75分)
  1.对于一个染色体组的叙述,错误的是
  A.其内不存在同源染色体和等位基因
  B.其中的染色体一半来自父方,一半来自母方
  C.其内染色体的形态、功能各不相同
  D.含一个染色体组的植物个体高度不育
  2.下列有关基因突变的叙述,正确的是
  A.不同基因突变的频率是相同的
  B.基因突变的方向是由环境决定的
  C.一个基因可以向多个方向突变
  D.细胞分裂中期不发生基因突变
  3.无籽西瓜是通过人工诱变的方法培育出来的,其生物变异属于
  A.基因突变 B.染色体结构的变化
  C.基因重组 D.染色休数目的变化
  4.图a是某对同源染色体,在某些外界条件作用下,图a染色休发生了变异(图b) ,则该种变异属于
  A.基因突变   B.染色体数量变异 C.缺失    D.重复
  5.秋水仙素能使细胞中的染色体数目加倍,它主要作用于有丝分裂的
  A.前期 B.后期 C.间期 D.末期
  6.用基因型为DdTt水稻的花粉进行离体培养,用适当浓度的秋水仙素处理幼苗。通过这种方法培育出的水稻植株中
  A.全部为纯合子   B.全部为杂合子    C.1/4为纯合子    D.1/4为杂合子
  7.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是
  A.无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变
  B.生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变
  C.基因突变只能定向形成新的等位基因
  D.基因突变对生物的生存往往是有利的
  8.下列有关基因重组的叙述中,正确的是
  A.基因塑为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离
  B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组
  C.非姐妹染色单体间的交换片段可能导致基因重组
  D.造成同卵双生姐妹间性状上的差异主要原因是基因重组
  9.一对正常的夫妇婚配生了一个XO型且色盲的孩子。则下列有关说法错误的是
  A.患儿的X染色体来自母方
  B.患儿的母亲应为色盲基因的携带者
  C.该患儿的产生,是由于精子的形成过程中性染色正常分离所致
  D.该患儿在个体发育过程中细胞内性染色体最多时为1条
  10.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是
  A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
  B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
  C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
  D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
  11.生勸变异的根本来源是
  A.基因突变 B.基因重组 C.染色体变异   D.基因的分离

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源