河北省定州中学2015-2016学年度第二学期高三生物周练卷(七)

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共22道小题,约10250字。

  河北定州中学2015—2016学年度第二学期生物周练(七)
  一、单选题:共20题 每题3分 共60分
  1.如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意
  图。据此,下列说法中正确的是(   )
  A.甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换
  B.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级
  C.从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平
  D.乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6,则A供养的B数量是原来的2.2被(能量传递效率按10%计算)
  2.下图表示某紫粒玉米植株上所结玉米穗的一面,据此可推断
  A.玉米穗的另一面黄色粒居多
  B.玉米是自花受粉植物
  C.黄色玉米粒都是纯合体
  D.紫色玉米粒都是杂合体
  3.阳光穿过上层植物的空隙形成光斑,它会随太阳的运动而移动。下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2释放O2的情况,下列分析错误的是
  A.图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高
  B.ab段变化的原因是ADP和NADP+浓度的限制
  C.光斑移开后一段时间光合作用仍在进行一段时间
  D.Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的
  4.如图是植物叶肉细胞内发生的生理过程,下列叙述正确的是
  A.植物叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均可产生ATP和[H]
  B.光合作用与呼吸作用产生的ATP,均可用于对矿质元素的吸收等生命活动
  C.光合作用在叶绿体内进行,有氧呼吸在线粒体中进行
  D.线粒体中产生的CO2进入叶绿体内参与光合作用至少穿过6层膜结构
  5.果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(Ⅰ片段)和非同源区段(Ⅱ¬1、Ⅱ¬2片段)。有关杂交实验结果如表。下列对结果分析错误的是(    )
  杂交组合一 P:刚毛(♀)×截毛( ♂)→F1全刚毛
  杂交组合二 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1∶1
  杂交组合三 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1∶1
  A.Ⅰ片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
  B.通过杂交组合一,判断刚毛为显性性状
  C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ¬1片段
  D.减数分裂中,X、Y染色体能发生交叉互换
  6.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右所示曲线图,据图分析,错误的是(    )                
  A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
  B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
  C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
  D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例
  7.玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体,在群体足够大且没有其他因素干扰时,每个群体内随机交配一代后获得F1。各F1中基因型频率与H基因频率(p)的关系如图。下列分析错误的是(    )
  A.0<p<1时,亲代群体都可能只含有纯合体
  B.只有p=b时,亲代群体才可能只含有杂合体
  C.p=a时,显性纯合体在F1中所占的比例为1/9
  D.p=c时,F1自交一代,子代中纯合体比例为5/9
  8.人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异,根据系谱图,下列分析错误的是(  )[]
  I-1的基因型为XaBXab或XaBXaB
  II-3的基因型一定为XAbXaB
  IV-1的致病基因一定来自于I-1
  若II-1的基因型为XABXaB,与II-2生一个患病女孩的概率为1/4[]
  9.小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是36﹣81cm,则甲植株可能的基因型为(  )
  A.MmNnUuVv         B.mmNNUuVv
  C.mmnnUuVV         D.mmNnUuVv

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