陕西省西安市长安一中2015-2016学年度第一学期期末考试高二生物试题(2份)
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长安一中2015-2016学年度第一学期期末考试
高二生物试题(理)
命题:任宝军审题:高长运
(考试时间:100分钟试题分值:90分考试范围:必修Ⅱ选修Ⅲ第一章)
一:选择题(共40题,40分)
1.某同学制作的DNA双螺旋结构模型中,双链中碱基比例为A:C:T:G为2:3:2:3,其中一条链中A:C:T:G为3:4:1:2,则其互补链中碱基比应为:
A.3:2:3:2 B.1:1:1:1 C.1:2:3:4 D.3:3:2:2
2.基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成,其中翻译发生在
A.细胞核B.核糖体C.内质网D.细胞质基质
3.人体内的基因从本质上讲,最准确的是
A.DNA分子的片断B.有遗传效应的脱氧核苷酸序列
C.可以指导蛋白质合成的物质D.4种碱基对的随机排列
4. 下列关于隐性性状的正确说法是
A.纯合状态时才显现出来的性状B.后代中不显现出来的性状
C.只有在F2中才表现出来的性状D.种群中较少的个体表现出来的性状
5.减数分裂过程中,染色体数目减半的原因
A.第一次减数分裂时同源染色体的分离B.第二次分裂中着丝点的分裂
C.减数第一次分裂中同源染色体的分离D.第二次分裂中染色体的平均分配
6.子女和父母性状之间的差异主要来自于
A.基因突变B.染色体结构变异C.染色体数目变异D.基因重组
7.下列叙述与生物学史实相符的是
A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律
B.摩尔根以果蝇为实验材料验证了基因位于染色体上
C.沃森和克里克之前对于DNA分子没有人进行过研究
D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制
8.正常情况下,男性体内经减数分裂形成精子的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最少为
A.1 B.0 C.3 D.4
9.真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,针对这一差异的合理解释是
A.原核生物的遗传物质是RNA
B.原核生物的tRNA三叶草结构
C.真核生物的核糖体可以进入细胞核
D.真核生物的mRNA必须通过核孔出细胞核后才能翻译
10.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗,然后用秋水仙素处理,使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是
A.能稳定遗传B.单倍体C.有杂种优势D.含四个染色体组
长安一中2015~2016学年度第一学期期末考试
高二生物(文科)试题
1.本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,总分100分,考试时间100分钟。
2. 答题前,考生须将自己的姓名和考号填写在答题卡指定位置。
3. 选择题答案统一用2B铅笔涂写在答题卡上,非选择题答案填写在答题卡指定位置。
4. 考试结束,将答题卡交回。
一、 选择题(共40小题,每小题1分,共40分)
1.在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是( )
A. 初级精母细胞B. 次级精母细胞C. 初级卵母细胞D. 精细胞
2.孟德尔遗传实验的科学方法不包括()
A.正确的选用实验材料
B. 首先研究豌豆的表现型与基因型
C. 运用统计学的方法对实验结果进行分析
D. 先研究一对相对性状的遗传情况,再研究多对相对性状的遗传情况
3.利用显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂的固定装片,可依据染色体的形态、位置和数目等现象,确定细胞分裂时期及名称,下列描述不正确的是()
A. 同源染色体分开时可确定其处于减数第一次分裂
B. 姐妹染色单体分开可确定其为精细胞
C. 大小形态相似的染色体两两配对为减数第一次分裂前期
D. 细胞内无同源染色体时可确定其处于减数第二次分裂
4. 1944年,艾弗里及同事在格里菲斯实验的基础上,通过分离、提纯S型肺炎双球菌的各种化合物分别加入到培养R型细菌的培养基中,结果证明了DNA是遗传物质。与格里菲斯实验相比,该实验在设计思路上的创新点是()
A. 利用微生物取代小鼠进行转化实验
B. 将S型细菌中的物质分开并分别研究其效应
C. 选择不同类型的肺炎双球菌进行实验
D. 对实验现象进行了更加细致、准确的分析
5. 某生物兴趣小组,搜集到两则有关生物变异的案例:日本福岛核电站泄露,三年内核辐射导致附近居民甲状腺癌的发病率提高了1.06%;某医院接收了一名智力低下的患儿,经检测发现患儿体细胞内第21号染色体比正常人多了一条。案例中的变异类型依次是()
①基因突变②基因重组③染色体数目变异④染色体结构变异
A. ①④B. ②③C. ①②D. ①③
6. 某同学制作了DNA分子结构模型,其中一条链所用碱基A、C、T、G的数量比为
1:2:3:4,下列相关叙述正确的是()
A. 两条脱氧核苷酸链以反向平行方式盘旋成双螺旋结构
B. 该DNA分子中A、C、T、G的数量比为1:1:1:1:
C. 脱氧核糖、磷酸、碱基交替连接构成该模型的基本骨架
D. DNA分子双链中碱基随机配对且因物种而异
7. 生物多样性包括的层次有()
①物质多样性②遗传(基因)多样性③物种多样性④生态系统多样性
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
8. 达尔文在环境考察中观察到加拉帕戈斯群岛(生态环境不同)上生活着13中地雀,这些地雀的共同祖先来自南美洲大陆。下列叙述与现代生物进化理论观点不符的是()
A. 地雀进化的实质是种群内基因频率的改变
B. 地雀为适应群岛生活产生了定向变异
C. 隔离在物种的形成中起着重要的作用
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