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共44小题，约6020字。

　　吉林省实验中学2015---2016学年度上学期
　　高二年级生物学科期末考试试题
　　一、单项选择题（每道题只有一个选项符合题意，请选择正确答案并将答案涂到答题卡上。1-20题每题2分，21-40题每题1分，共60分）
　　1. 右图代表肌细胞与内环境的物质交换关系。下列叙述错误的是（   ）
　　A.若饮食过咸，则Y中渗透压会升高
　　B.Z中有大量的淋巴细胞
　　C.肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低
　　D.X、Y、Z理化性质的稳定仅仅依赖于神经调节
　　2. 人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象属于内环境稳态失调的是（   ）
　　A．血糖降低时，胰高血糖素释放增加
　　B．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化
　　C．高温天气出现头痛、头晕
　　D．寒冷时出现寒颤
　　3. 如图为哺乳动物某组织示意图，其中①是毛细血管壁，②是成熟红细胞，③是血浆，④是细胞内液，⑤是组织液．下列相关叙述不正确的是（   ）
　　A．②可以连续分裂，有细胞周期
　　B．①生活的内环境是血浆和组织液
　　C．抗体主要分布在③和⑤中
　　D．②处氧气浓度高于④处
　　4. 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位，适当降低溶液S的Na+，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到（　　）
　　A．静息电位值减小            B．静息电位值增大
　　C．动作电位峰值升高            D．动作电位峰值降低
　　5. 关于动物体液调节的叙述，错误的是（　　）
　　A．机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节
　　B．与神经调节相比，体液调节迅速而准确
　　C．血液中某激素浓度可反映该激素的分泌量
　　D．激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化
　　6. 关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（　　）
　　A．激素的化学本质都是蛋白质    B．酶可以降低化学反应的活化能
　　C．高效性是酶的重要特性之一    D．激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢
　　7. 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克．以下有关叙述，正确的是（　　）
　　A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
　　B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性
　　C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子
　　D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
　　8. 某生物兴趣小组探究不同浓度2，4﹣D溶液对扦插枝条生根情况的影响结果如表，据表分析，叙述正确的是（   ）
　　2，4﹣D浓度（mol/L） 0 10﹣15 10﹣14 10﹣13 10﹣12 10﹣11
　　枝条生根平均值（条） 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3
　　A． 本实验的因变量是根的长度
　　B． 实验表明2，4﹣D是一种植物激素
　　C． 2，4﹣D溶液对扦插枝条生根具有两重性
　　D． 一定浓度的2，4﹣D溶液对扦插枝条生根具有促进作用
　　9. 胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光的部位和弯曲生长的部位分别是（   ）
　　A．尖端、尖端、尖端                 B．尖端、尖端、尖端下部   
　　C．尖端、尖端