2017届江西省樟树中学、高安二中上学期期中考试生物联考试题(2份)

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2份。

  2017届樟树中学、高安二中上学期期中考试生物联考试题(A卷)
  一、选择题(共40题,每题1.5分)
  1、某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表,限制酶a和b的识别序列和切割位点如图所示,下列有关说法正确的是(  )
  酶a切割产物(bp) 酶b再次切割产物(bp)
  21001400  1000500 1900200800 6001000500
  A.在该DNA分子中,酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个
  B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接    
  C.酶a与酶b切断的化学键不相同
  D.用酶a切割与该线性DNA碱基序列相同的质粒,得到4种切割产物
  2、下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,不正确的是(  )
  A.生物的多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统的多样性
  B.基因突变产生新的等位基因,可能使种群的基因频率发生变化
  C.小麦吸浆虫在接触敌敌畏后能产生抗药性的个体,敌敌畏的使用能增强小麦吸浆虫的抗药性
  D.随着光合生物的出现,大气中有了氧气,为好氧生物的出现创造了条件
  3、与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是(  )
  ①血浆 ②组织液 ③淋巴
  A.①②③①     B.②①③②     C.③①②③     D.②③①①
  4、Ca2+有利于突触小泡和突触前膜融合,释放神经递质,而Cu2+能抑制Ca2+的作用。若瞬间增大组织液中Cu2+的含量,将引起的效应是(  )
  A.加速神经冲动的传递            B.使突触后神经元持续性兴奋
  C.减缓神经冲动的传递           D.使突触后神经元持续性抑制
  5、在“调查人类某遗传病发病率”的实践活动中,不正确的做法是(  )
  A.调查群体要足够大            B.要注意保护被调查人的隐私
  C.尽量选取群体中发病率较高的单基因遗传病        
  D.必须以家庭为单位逐个调查
  6、下列物质不存在于正常人体内环境中的是(   )   
  ……
  江西省高安二中2015-2016(上)期中考试生物试题(B卷)
  一、选择题(共40题,每题1.5分)
  1、如寻找其他星球上可能存在的生命体系,应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上 (   )
  A.碳                B.铁              C.钾            D.氧
  2、 右图为生物种类的概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是( ) 
  A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒
  B.a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌
  C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻    
  D.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌
  3、如图是植物叶肉细胞内发生的生理过程,下列叙述正确的是(  )
  A.植物叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均可产生ATP和[H]
  B.光合作用与呼吸作用产生的ATP,均可用于对矿质元素的吸收等生命活动
  C.光合作用在叶绿体内进行,有氧呼吸在线粒体中进行
  D.线粒体中产生的CO2进入叶绿体内参与光合作用至少穿过6层膜结构
  4、如图表示温度对某种植物在光照下和黑暗中二氧化碳吸收量和释放量(单位:mg/h)的影响情况。已知除了温度变化之外,其他环境条件(如光照强度等)不变,下列说法正确的是(  )
  A.根据图中曲线,无法确定呼吸作用的最适温度
  B.光照下CO2的吸收量表示光合作用同化的CO2量
  C.图中a点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等
  D.环境温度超过25 ℃时,植物体内有机物的量会减少
  5、在①②③④四个培养皿中分别加入培养液和不同添加剂,体外培养人体骨髓造血干细胞,一段时间后,对培养的细胞采用显微镜观察和化学方法分析,结果如下:①中的细胞为圆饼状,无核;②中的细胞核膜内折,染色质固缩;③中的细胞裂解,溢出大量细菌;④中细胞的细胞膜上糖蛋白减少,并出现甲胎蛋白。①②③④培养皿中细胞发生的变化依次属于(     )
  A.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变

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