广西桂林十八中15-16学年度14级高二年级上学期段考生物试题(2份)

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  • 更新时间: 2015/12/1 22:42:01
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2份。

  桂林十八中2015-2016学年度上学期14级段考试卷
  生    物(理科)
  注意:①本试卷考试时间90分钟,满分100分;
  ②正式开考前,请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚,用2B铅笔在填涂区准确涂好自己的考号,并检查是否完全正确;
  ③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应的位置上,直接在试卷上做答不得分。
  第Ⅰ卷(选择题,共60分)
  一、单项选择题(每题只有一个选项符合题意,30小题,每题2分,共60分。)
  1. 如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示a、b、c这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是 (  )
  ① 液体a的蛋白质含量最高  
  ②细胞2中有的种类不消耗O2
  ③液体c可能含有激素和消化酶  ④细胞3的种类最多
  A.②③    B.③④    C.①②   D.②④
  2. 下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是(  )
  A.通过肝脏可增加或减少血糖含量
  B.红骨髓源源不断地产生新的血细胞
  C.肾把代谢终产物不断排出体外
  D.通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
  3. 下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学方面的变化,图中①  ②  ③ 三条曲线分别表示 (  )
  A.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度
  B.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量
  C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量
  D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量
  4. 科萨奇病毒CAV16常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是 (  )
  A.CAV16侵入后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
  B.B细胞经CAV16刺激后分裂、分化为浆细胞,与抗原结合
  C.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
  D.CAV16侵入后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能
  5. 神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,其中正确的是 (  )
  6. 图中A所示细胞通讯方式为人体内常见的一种信号
  ……
  桂林十八中2015-2016学年度上学期14级高二段考试卷
  生    物  (文科)
  注意:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100 分。考试时间:90分钟 。答卷前,考生务必将自己的姓名和考号填写或填涂在答题卷指定的位置。
  2、选择题答案用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试题卷上。
  3、主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上,超出指定区域的答案无效;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
  第Ⅰ卷   选择题(共60分)
  一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)
  1.人体内环境不包括(    )
  A.淋巴       B.组织液         C.血浆        D.细胞内液
  2.糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提,在此基础
  上,可以适当使用下列哪种激素治疗(    )
  A.胰岛素         B.胰高血糖素         C.性激素       D.生长激素
  3.与激素调节相比,高等动物神经调节的速度(    )
  A.较快           B.较慢                C.相等        D.不确定
  4.下列哪种状况下,胚芽鞘将向光弯曲生长(    )
  5.下列哪种物质不是植物激素(    )
  A.纤维素        B.细胞分裂素          C.生长素        D.赤霉素
  6.下列有关人体稳态的叙述,错误的是(    )
  A.稳态有利于酶促反应的正常进行       B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
  C.稳态遭到破坏时,可导致疾病发生     D.稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变
  7.细胞免疫和体液免疫的共同点是(    )
  A.都属于非特异性免疫            B.都能产生抗体
  C.免疫细胞都在骨髓中成熟        D.都能产生记忆细胞
  8.右图为突触结构模式图,下列说法正确的是(    )
  A.神经元之间通过突触传递信息
  B.构成突触的两个神经元的兴奋是同时发生的
  C.兴奋以局部电流的形式从a传递到b
  D.兴奋可以从a传递到b,也可以从b传递到a
  9.用扦插方法繁殖葡萄植株时,枝条上常留几个芽容易成活,

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