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共35题，约4930字，答案扫描。
　　山东省德州市2014-2015学年高二上学期期末统考生物试题
　　2015.2
　　本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。
　　注意事项：
　　1．答第I卷前．考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
　　2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
　　3．考试结束后，监考人员将答题卡一并收回。
　　第I卷（选择题共45分）
　　一、选择题（本题共30题，每题1.5分，共45分。每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）
　　1．下列叙述中肯定为显性性状的是
　　A．F1所表现出来的某个亲本的性状
　　B．具有相对性状的纯合子杂交，F1所表现出来的性状
　　C．杂合子自交后代出现的新性状
　　D．在各代中都表现出来的性状
　　2．等位基因A与a的最本质的区别是
　　A.两者的碱基序列不同
　　B．两者在减数分裂时的分离方式不同
　　C．两者在染色体上的位置不同
　　D．基因A能控制显性性状，基因a能控制隐性性状
　　3．下列关于真核生物基因的叙述，不正确的是
　　A．携带遗传信息
　　B．能转录产生RNA
　　C．每三个相邻的碱基组成一个反密码子
　　D．可能发生碱基对的增添、缺失或替换
　　4．右图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的
　　表述分别是
　　A.倒位、易位B．倒位、缺失
　　C．交换、缺失D．交换、易位
　　5．有丝分裂间期由于某种原因，DNA复制中途停止，致使一条染色体上的DNA分子缺少
　　若干基因，这属于
　　A．基因突变B．染色体变异
　　C．基因的自由组合D．基因重组
　　6．突变和基因重组的共同点是
　　A.都可以产生新的基因B．都对生物体有利
　　C．均可增加基因的数目D．都能产生可遗传的变异
　　7．性状分离比的模拟实验如图，实验时需分别从甲、
　　乙中各随机取一枚棋子，并记录字母组合。此操
　　作模拟了
　　①等位基因的分离
　　②同源染色体的联会
　　③雌雄配子的随机结合
　　④非等位基因的自由组合
　　A.①③B．①④C．②③D．②④
　　8．某生物小组种植的纯种高茎豌豆自然状态下出现了矮茎后代。有人认为是基因突变的结果，有人认为是环境引起的。为探究矮茎豌豆出现的原因，该小组成员设计了如下几种实验方案，其中最简便的方案是