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共26题，约5240字。
　　昌平区2014－2015学年第一学期高三年级期末质量抽测
　　生物试卷
　　（100分，90分钟）2015．1
　　考生须知 1． 考生要认真填写学校、班级、姓名、考试编号。
　　2． 本试卷共8页，分两部分。第一部分选择题，共20道题；第二部分非选择题，共6道题。
　　3． 试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　4． 考试结束后，考生应将试卷答题卡放在桌面上，待监考老师收回。
　　第一部分选择题（每题1.5分，共30分）
　　下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。
　　1. 蓝藻又被称为蓝细菌，有关说法错误的是
　　A．有核糖体 B．能进行光合作用
　　C．有叶绿体 D．能进行呼吸作用
　　2. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是
　　A．分泌消化酶的细胞中高尔基体一般比较发达
　　B．细胞核和细胞器都具有膜结构，均属于生物膜系统
　　C．制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的成熟红细胞
　　D．正常生理状态下溶酶体执行功能时，对细胞自身结构无分解作用
　　3. 下列有关生物学实验的叙述错误的是
　　A．粗提取DNA时，可以通过控制NaCl溶液的浓度使DNA溶解或析出
　　B．将双缩脲试剂加入新鲜的西瓜汁中，经热水浴后西瓜汁溶液呈现紫色
　　C．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时观察不到染色体
　　D．光合色素分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为溶解度最大
　　4. 白细胞在分化过程中细胞表面出现的不同抗原，冠以“CD”前缀，目前已经发现超过320种抗原。造血干细胞可形成前体细胞，前体细胞可进一步形成各种血细胞。下列有关说法错误的是
　　A．前体细胞不属于干细胞
　　B．抗原随着细胞的分化会消失
　　C．需要检测多种抗原才能完全鉴别一种细胞
　　D．利用抗体与抗原的特异性结合可以鉴别不同抗原
　　生物试卷第1页（共8页）
　　5. 右图表示某生物产生的酶的活性与温度的关系。有关叙述错误的是
　　A．甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸
　　B．甲酶活性不随温度的变化而变化，说明已失活
　　C．乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变
　　D．乙酶可以是唾液腺细胞分泌的淀粉酶
　　6. 为探究不同光照强度对植物光合作用的影响，用图1所示装置进行实验，以下说法错误的是
　　A．用10瓦灯泡持续照射时，水滴向左移动，说明此时植物没有进行光合作用
　　B．用40瓦灯泡持续照射时，水滴没有移动，说明此时光合速率等于呼吸速率
　　C．用80瓦灯泡持续照射，当水滴不再移动，叶绿体色素含量是限制因素之一
　　D．当灯泡由40瓦换成80瓦时，叶肉细胞中C3化合物合成速率加快
　　图1                                    图2