浙江省杭州学军中学2014届高三年级第二次月考生物试题
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共44题,约7880字。
杭州学军中学2014届高三年级第二次月考
生物试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题时间90分钟,满分100分。
第Ⅰ卷(选择题共40小题,1-20每小题1分,21-40每小题2分,共60分)
一、 选择题:每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1.下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的( )
A.乳酸菌的基因与酵母菌的细胞膜
B.蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁
C.骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体
D.花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原
2.如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸(位于第8、20、23位)参与其组成。下列叙述正确的是( )
A.此多肽至少含有N原子和O原子各30个
B.形成此多肽时,参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540
C.用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸,形成的产物中有一个不是多肽
D.若组成此多肽的氨基酸种类数目和排列顺序都不变,则它只能构成一种蛋白质分子
3.采用一定手段破坏细胞中的内质网,下列各项受影响最小的是( )
A.浆细胞加工合成抗体 B.性腺细胞合成并分泌性激素
C.兴奋在突触处的传递 D.各种生物膜在结构与功能上的联系
4.在浓度分别为200mmol•L-1和400 mmol•L-1的小分子物质M溶液中,某细胞吸收M的速率都是10 mmol•min-1 。对此结果最合理的解释是( )
A.细胞吸收M的方式为主动运输 B.细胞吸收M需要载体蛋白的参与
C.细胞吸收M的方式为自由扩散 D.细胞吸收M时所需要的能量供应不足
5.酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,其抑制作用原理如右图B、C所示(图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理)。下列有关叙述正确的是( )
A.非竞争性抑制剂会使酶失活
B.两种抑制剂均只降低酶的催化效应
C.非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
D.竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构,可被该酶催化分解
6.下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识,解释错误的是( )
A.提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀
B.零度以上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解
C.马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用
D.作物种子贮藏前需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸
7.下列与叶绿体相关的描述中,错误的是( )
A.叶绿体只分布于叶肉细胞中
B.叶绿体色素与O2和[H]的形成有关
C.叶绿体类囊体膜的基本支架也是磷脂双分子层
D.叶绿体基质中分布有ATP水解酶
8.某哺乳动物的基因型是AaBb,下图是其体内一个正在进行分裂的细胞示意图。下列叙述正确的是( )
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源