山东省济南一中2013-2014学年度第1学期期末质量检测高二生物试题(理科)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
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  • 更新时间: 2014/2/28 14:22:21
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共64题,约7820字,部分答案扫描。

  说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为第1页至第7页,共60题,第Ⅱ卷为第8页至第9页,共4大题。请将第Ⅱ卷答案答在答题纸相应位置,考试结束后将答题纸上交。满分100分,考试时间90分钟。
  第Ⅰ卷(选择题,共60分)
  一、选择题(每题只有一个正确选项,每题1分,共60题)
  1.在棉花栽培过程中要摘去顶芽,使侧芽的生长素含量(    )
  A.增加,抑制侧芽的生长              B.增加,促进侧芽的生长  
  C.减少,抑制侧芽的生长              D.减少,促进侧芽的生长
  2.植物茎向光生长的主要原理是(    )
  A.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
  B.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快
  C.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快
  D.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快
  3.胚芽鞘产生生长素的部位,感受光刺激的部位,弯曲生长的部位分别是(    ) 
  A.尖端、尖端、尖端                       B.尖端、尖端、尖端下面的部分
  C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分   D.尖端、尖端下面的部分、尖端
  4.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的情况是(    )
  A.植物的向光性                   B.顶端优势
  C.生长素集中在生长旺盛的部位     D.生长素促进扦插枝条生根
  5.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是(    )
  A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
  B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
  C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
  D.乙烯广泛存在于植物多种组织,主要促进果实的发育
  6.下列各项中,与植物激素无关的是(    )
  A.果树的整枝修剪 B.摘心促进侧芽发育  C.无子番茄的获得  D.嫁接保持原品种的特性
  7.关于植物的生长发育过程,下列描述不正确的是(    )
  A.不是受单一激素的调节       B.各种激素相互协调,共同调节
  C.生长素的作用具有两重性     D.乙烯能促进果实的发育
  8.人工方法获得无籽番茄的措施是(    )
  A.在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液
  B.开花后,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液
  C.开花后去掉雄蕊,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液
  D.在花蕾期,去掉雄蕊,

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