2013-2014学年度第一学期江西省南昌市期中形成性高二生物测试卷(2份)
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共2套试题,包括甲乙两卷,供实验班和普通班学生选择使用。
2013—2014学年度第一学期南昌市期中形成性测试卷
高 二 生 物 (文科)
一、单项选择题:(本大题共30小题,每小题2分,共60分。请将所选的选项字母,填写在题后的答题表中。)
1.高等生物中,基因的本质是
A.有遗传效应的DNA片段 B.有遗传效应的氨基酸片段
C.DNA片段 D.RNA片段
2.DNA分子具有多样性,其原因不可能是
A.DNA分子中碱基的排列顺序千变万化
B.DNA分子中碱基对的排列顺序千变万化
C.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序千变万化
D.DNA分子中脱氧核糖和磷酸的排列顺序千变万化
3.基因型为AaBb的植物(两对基因自由组合),其配子基因型不可能的是
A.AB B.ab C.Aa D.Ab
4.细胞核中的DNA不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成,在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是
A.ATP B.mRNA C.氨基酸 D.DNA聚合酶
5.在“噬菌体侵染细菌”的试验中,赫尔希和蔡斯使用了放射性同位素 和 ,以证明
A.DNA是遗传物质 B.蛋白质是遗传物质
C.S是构成核酸的主要元素 D.P是构成蛋白质的主要元素
6.常染色体显性遗传病的家系中,若双亲没有该病,所生的子女
A.患该病的概率为50% B.表现型都正常
C.患者多为女性 D.患者多为男性
7.编码氨基酸的密码子指
A.DNA上的3个相邻碱基 B.tRNA上的3个相邻碱基
C.mRNA上的3个相邻碱基 D.基因上的3个相邻碱基
8.DNA复制、转录和翻译后形成的产物分别是
A.DNA、RNA和蛋白质 B.DNA、RNA和氨基酸
C.RNA、DNA和核糖 D.RNA、DNA和蛋白质
9.下列各图中,图形 分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基,在制作脱氧核苷酸模型时,各部件之间需要连接。下列连接中正确的是
10.下列哪种情况能产生新的基因
A.基因的重新组合 B.基因突变 C.染色体数目的变异 D.基因分离
11.某转运RNA的反密码子为CAU,它所转运的氨基酸是:
A.缬氨酸( GUA) B.组氨酸(CAU)
C.酪氨酸( UAC) D.甲硫氨酸(AUG)
12. DNA决定RNA的序列是通过
A.mRNA的密码子 B.DNA的自我复制
C.碱基互补配对 D.tRNA的转运
13.下面关于基因、蛋白质和性状叙述不正确的是
A.蛋白质的结构可以直接影响性状
B.基因控制性状是通过
2013-2014学年度第一学期南昌市期中形成性测试卷
高 二 生 物 (理科)
一、单项选择题(本大题共23小题,每小题2分,共46分。请将答案填在题后的表格中)
1.下列有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的异同点的叙述,正确的是
A.实验材料都是原核生物 B.都利用了放射性同位素标记法
C.都能证明DNA是主要的遗传物质D.实验设计思路都是设法将蛋白质和DNA区分开
2.在肺炎双球菌的转化实验中,向培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是
A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1、2、3和4
3.在“噬菌体侵染细菌”的实验中,如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中,则获得侵染噬菌体的方法是
A.用含 的培养基直接培养噬菌体
B.用含 的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
C.用含 的培养基直接培养噬菌体
D.用含 的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
4.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用 标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染 标记的细菌;③用 标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是
A.沉淀、沉淀、沉淀和上清液 B.沉淀、上清液、沉淀
C.沉淀、上清液、沉淀和上清液 D.上清液、上清液、沉淀和上清液
5.下列关于遗传物质的说法,错误的是
①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核中的遗传物质是
DNA④细胞质中的遗传物质是RNA⑤甲型HIN1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤
6.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一种新病毒,要确定其核酸属于哪一种类型,应该
A.分析碱基类型,确定碱基比例 B.分析蛋白质的氨基酸组成,确定五碳糖类型
C.分析碱基类型,确定五碳糖类型 D.分析蛋白质的氨基酸组成,确定碱基类型
7.分析四个双链DNA样品得到下表资料
据表分析,哪两个样品最可能取自于同一生物个体
A.样品l和样品2 B.样品l和样品3 C.样品2和样品4 D.样品3和样品4
8.基因D与d的根本区别是
A.基因D能控制显性性状,基因d能控制隐性性状
B.基因D、基因d所含的脱氧核苷酸种类不同
C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同
D.在染色体上的位置不同
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