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共44题，约5960字。

　　湖南省怀化市怀化三中2013-2014学年高二上学期期中考试生物试题
　　时量：90分钟    分值：90分
　　注意事项：
　　1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
　　2．请将答案正确填写在答题卡上
　　第I卷（选择题40题，每题1分，共40分）
　　1．下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是（　　）
　　A．在形成无子西瓜的过程中是生长素改变了细胞的染色体数目
　　B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育。
　　C．植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响
　　D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂
　　2．对于植物生长素发现的相关叙述，正确的是(  )
　　A.达尔文通过实验发现了生长素
　　B.温特的实验证明是化学物质引起胚芽鞘弯曲生长的
　　C.拜尔的实验是在有光的环境中进行的
　　D.鲍森•詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部
　　3．如下图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽立即放回原位置；将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是（　　）
　　A. 最先发育为侧枝的是侧芽2    B. 丁中4号芽较5号芽优先生长
　　C. 能弯向光源生长的只有丁    D. 主枝直立生长的只有丙
　　4．右图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么（　）
　　A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为b
　　B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d
　　C.若曲线1表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用
　　D.若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线II表示对单子叶植物的作用
　　5．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理过程不会发生的是(  )
　　A.生物膜的融合和转化                        B.离子通道的开放和关闭
　　C.突触小泡与糖蛋白的结合                    D.信息分子与受体的结合
　　6．下列实例能够说明神经系统的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(  )
　　A.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
　　B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆
　　C.大脑皮层语言H区损伤，