山西省忻州一中2012-2013学年高二上学期期末联考生物试题（B）（2份）
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共2套试题，供文理两科学生选择使用。
忻州一中2012-2013学年高二上学期期末联考生物试题（B）
注意事项:
1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在试题和答题卡上。
2．请把答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。
3．满分100分，考试时间90分钟。
一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。每小题1.5分，共60分。
1．糖原、核酸、淀粉、蛋白质的基本组成单位分别是
A．碱基、单糖、氨基酸、葡萄糖 B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸
C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖、氨基酸 D．单糖、碱基、葡萄糖、碱基
2．下列物质的结构从简单到复杂的顺序是
A．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA B．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
C．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA D．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
3．病毒侵入人体后，血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是
A．氨基酸和核糖体 B．氨基酸和高尔基体
C．核苷酸和核糖体 D．核苷酸和高尔基体
4．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致
A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低
C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低
5．太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表：
年份（年） 1920 1925 1930 1935 1940 1945 1950
数量（百只） 130 200 398 990 1350 1290 1190
该种群变化率最大的时期为
A．1925年～1930年 B．1930年～1935年
C．1940年～1945年 D．1945年～1950年
6．下列各项中，激素、酶和维生素共同具有的特性是
A．都从食物中摄取 B．都是蛋白质
C．需要量很小，作用很大 D．都是由体内细胞产生的
7．有关种群的说法不正确的是
A．稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升
B．通常自然界中的种群增长曲线呈“S”型，达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K值总是固定不变的
C．池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等
D．预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成
8．将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激(a点离左右两个接点距离相等)，下列说法不正确的是
A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次
B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次
C．神经递质在释放过程中会消耗能量
D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时
9．下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是
A．用盐酸滴定等量人体血浆与0.9%的NaCl溶液，两者的pH变化相同
B．内环境稳态是机体在
学校 姓名 联考证号
忻州一中2012-2013学年高二上学期期末联考生物（文）试题
注意事项:
1．答题前，考生务必用0.5mm黑色中性笔，将学校名称、姓名、班级、联考证号填写在答题卡上。
2．所有答案做在答题卡上，交卷时只交答题卡，不交试题，答案写在试题上无效。
3．满分100分，考试时间90分钟。
一．选择题：每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。每小题2分，共60分。
1．人的体液是指
A．细胞外液各消化液 B．细胞内和血液
C．细胞外液和细胞内液 D．血浆、组织液、淋巴
2．在生态系统中，以植物性食物为食的动物称为
A．第二营养级 B．三级消费者
C．次级消费者 D．初级消费者
3．下列哪项不属于生命系统
A．池塘中的一只青蛙
B．青蛙的表皮细胞
C．表皮细胞中的水和蛋白质分子
D．池塘中的水，阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物
4．神经纤维处于静息状态和兴奋状态时，细胞膜内外的电位分别是
A．内正外负，内负外正 B．内负外正，内正外负
C．内负外正，内负外正 D．内正外负，内正外负
5．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于
A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓
6．下列有关生态系统稳定性的叙述中，错误的是
A．生态系统的结构越复杂，恢复力稳定性越强
B．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性存在差异
C．恢复力稳定性较高的系统，往往抵抗力稳定性较低
D．生态系统抵抗力稳定性的大小与其自我调节能力大小有关
7．下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是
A．免疫功能越强对人体的健康越有利
B．垂体合成的抗利尿激素增加会导致尿量减少
C．神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧
D．胰岛A细胞分泌胰岛素
8．生长着各种动植物的一片草地，按生态学知识来看，草地、草地中的全部生物及草地
中的东亚飞蝗，可依次称为
A．生态系统、群落、种群 B．种群、群落、生态系统
C．群落、生态系统、种群 D．群落、种群、生态系统
9．关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A．神经调节 B．体液调节
C．神经--体液调节 D．神经--体液—免疫调节
10．神经调节与激素调节的区别
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