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共35小题，约6510字。

　　福建省安溪一中、养正中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题.
　　考生须知：
　　1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
　　2．答题前，在答题卷密封区填写好相应内容。
　　3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效。
　　第Ⅰ卷（选择题，共50分）
　　一．选择题：本大题共35小题，共50分。其中1—20题每小题1分，21—35题每小题2分。每小题只有一个正确答案，请将答案用2B铅笔涂在机读卡上。
　　1．通过测交，不能推测被测个体（     ）
　　A．是否是纯合子    B．产生配子的比例     C．基因型      D．产生配子的数量
　　2．下列说法正确的是(　 　)
　　A．嗜热细菌的遗传物质一定是DNA         B．基因在细胞中总是成对存在的
　　C．若一双链DNA 中的 A＋ T ＝40%，则 A＋ G ＝60%
　　D．萨顿运用了假说—演绎法证实基因位于染色体上
　　3．果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但纯合长翅品系的幼虫，在35 ℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。下列叙述正确的是（    ）
　　A．35 ℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因
　　B．果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的
　　C．纯合的长翅果蝇幼虫在35 ℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
　　D．如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性残翅果蝇交配，就能确定其基因型
　　4．美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对箫伯纳说：如果我们结婚，生的孩子一定会像你一样聪明，像我一样漂亮。箫伯纳却说：如果生的孩子像你一样愚蠢，像我一样丑，那该怎么办呢？下列关于此问题的叙述中，不正确的是(　 　)
　　A．美女和箫伯纳都运用了自由组合规律
　　B．美女和箫伯纳都只看到了自由组合的一个方面
　　C．除了上述的情况外，他们还可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聪明”的后代
　　D．控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上
　　5．某自花授粉植物的株高受第1号染色体上的A-a、第7号染色体上的B-b和第11号染色体上的C-c控制，且三对等位基因作用效果相同，当有显性基因存在时，每增加一个显性基因，该植物会在基本高度8cm的基础上再增加2cm。下列叙述不正确的是(　 　)
　　A．基本高度8cm的植株基因型为aabbcc     B．控制株高的三对基因符合自由组合定律
　　C．株高为14cm的植株基因型有6种可能性
　　D．某株高为10cm的个体在自然状态下繁殖，F1应有1：2：1的性状分离比
　　6．若图甲表示基因型为AaBb的某动物卵细胞形成过程，图乙表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞，则图乙细胞处于图甲中的（     ）
　　A.①             B.②                C.③              D.④
　　7．果蝇的体细胞中有4对染色体，在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列有关叙述错误的是(       )