海南省琼海市嘉积中学2012-2013学年度第一学期高中教学质量监测(三)高二年级生物科试题(2份)
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共2套试题,供文理两科学生选择使用。
2012-2013学年度第一学期高中教学质量监测(三)
高二年级生物科试题(文科)
(时间:60分钟 满分:100分)
命题教师:罗放新 审题教师:陈 婉
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
一、选择题:本题包括20小题,每小题3分,共60分,请按要求作答。
1.人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖( )
A.血浆 B.淋巴 C.消化液 D.组织液
2.人体新陈代谢中的化学反应主要发生在( )
A.消化道内 B.肾脏内 C.细胞内 D.内环境.
3.下列哪一个生产或实验过程,不能使用2,4-D( ) .
A.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,培育无子果实
B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉[.]
C.处理扦插的月季枝条,促使加快生根
D.处理切去胚芽鞘尖端燕麦幼苗,使其继续生长
4.下表为神经调节和体液调节特点的比较,其中错误的是( )
比较项目 神经调节 体液调节
A.作用途径 反射弧 体液运输
B.反应速度 迅速 较缓慢
C.作用范围 较广泛 较局限
D.作用时间 短暂 比较长
5.右图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次代表的是( )
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
C.抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素
6.下列物质中参与人体体液调节的是( )
A.抗体 B.胃蛋白酶 C.CO2 D.神经递质
7.下列不属于人体免疫器官的是( )
A.骨髓 B.胸腺 C.扁桃体 D.下丘脑
8.下图是人体先后注射同一种抗原后产生的抗体情况。[.]
下列说法不正确的是( )
A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞会增殖分化
B.与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体效率低,
且保持时间较短
C.图示说明预防接种往往需注射同种抗原多次,每次要隔一定时间
D.图示说明抗原接种量越大,产生的抗体越多
9.国务院关于我国人口发展报
2012-2013学年度第一学期高中教学质量监测(三)
高二年级生物科试题(理科)
(时间:90分钟 满分:100分)
命题教师:唐生媛 审题教师:陈 婉
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
第I卷
一、单项选择题(本题包括25小题, 每小题2分,共 50分)
1.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是( )
A.神经递质是从①处释放的
B.兴奋可以在①和③之间双向传递
C.兴奋传递需要的能量主要来自④
D.由①、②、③构成突触
2.右面是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,⑤处的箭头示血流方向。下列分析正确的是( )
A.若③为组织细胞,则各物质变换过程如图所示:
B.若③为肝脏细胞,饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处
C.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反
D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
3.人长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )
A.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 B.血浆渗透压降低
C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强 D.抗利尿激素减少
4.下列关于免疫调节的叙述错误的是( )
A. HIV 病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷
B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C. 神经调节和体液调节都与机体免疫有关
D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
5.人体器官的移植不易成活,根据现代免疫学分析,移植器官的组织细胞相当于( )
A.淋巴细胞 B.疫苗 C.抗体 D.抗原
6.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘,然后用单侧光照射,发现a′胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,原因是( )
A.c组尖端能产生生长素,d组尖端不能
B.a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能
D.a′胚芽尖端能合成生长素,b′组尖端不能
7.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是( )
A.乙烯有促进果实成熟的作用,生长素有促进果实发育的作用
B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟.
D.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
8.在杨树的扦插繁殖中,常选择带有芽的枝条,这是因为( )
A.芽能产生生长素,促进生根 B.带芽的枝条是活的
C.芽能产生生长素,抑制生根 D.芽能进行光合作用
9. 南极冰藻是以硅藻为主的一大
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