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共25小题，约4840字。答案扫描。

　　四川省德阳市高中2013届高三“一诊”考试生物试题
　　说明：
　　1．本试卷分第1卷和第Ⅱ卷，考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将答题卡交回；
　　2．本试卷满分90分，90分钟完卷。
　　第I卷（选择题共40分）
　　一、单选题：本大题共有20个小题，每小题2分，共40分。
　　1．下表中有关人体细胞化合物的各项内容的叙述正确的是
　　编号 化合物 实验检测 组成单位   主要功能
　　检测试剂 颜色反应  
　　① 脂肪 苏丹Ⅲ染液 橘黄色 脂肪酸 储存能量
　　② 糖原 斐林试剂 砖红色 葡萄糖 提供能量
　　③ 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 氨基酸 承担生命活动
　　④ 核酸 甲基绿染液 绿色 核苷酸 携带遗传信息
　　A．① B．② C．③ D．④
　　2．细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是
　　A．细胞普遍衰老会导致个体衰老
　　B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡
　　C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
　　D．衰老细胞内染色质固缩会影响DNA的复制和转录
　　3．用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿—毗罗红试剂检测。发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿—吡罗红试剂呈现红色反应。则该细胞器最可是
　　A．细胞核 B．线粒体 C．高尔基体 D．核糖体
　　4．细胞分裂和分化过程中都能发生的是
　　A．复制、转录、翻译 B．染色质高度螺旋化形成染色体
　　C．转录和翻译  D．着丝点分裂
　　5．科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，未见明显异常，关于该重组酵母菌的叙述，错误的是
　　A．还可能发生变异 B．表现型仍受环境的影响
　　C．增加了酵母菌的遗传多样性 D．改变了酵母菌的进化方向
　　6．以下关于生命活动调节的叙述中，不正确的是．
　　A．人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出
　　B．要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物
　　C．根向地生长，顶端优势，说明生长素作用的两重性
　　D．赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，两者的作用是互相拮抗的
　　7．下列生理过程可能不消耗A'IP的是
　　A．水生植物丽藻对K+的吸收 B．胃对酒精的吸收
　　C．突触小泡释放神经递质 D．基因的表达过程
　　8．下列说法与现代生物进化理论不相符的是
　　A．马和驴是同一物种，因为它们可以交配并产生骡
　　B．基因突变、基因重组和染色体变异都是不定向的
　　C．出现有利变异的个体有更多的机会产生后代从而改变种群的基因频率
　　D．桦尺蠖的体色变化说明自然选择会影响种群的基因频率
　　9．下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是
　　A．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abc
　　B．甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不舍同源染色体
　　C．甲细胞形成乙细胞和丙细胞的过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
　　D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
　　10．下列对生长素的叙述，正确的是
　　A．顶芽生长占优势时侧芽生长素合成受到抑制
　　B．燕麦胚芽鞘中部生长素的极性运输与光照方向无关
　　C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
　　D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式