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共45题，约7400字。

　　沈阳二中2012——2013学年度上学期期中考试高二（14届）生物试题
　　命题人：范爽              审校人：刘娇
　　说明：1.测试时间：90分钟   总分：100分
　　2.客观题涂在答题纸上，主观题答在答题纸的相应位置上
　　第Ⅰ卷   （50分）
　　一、选择题：本题共40小题，1—30题每小题1分，31—40题每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。
　　1．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是
　　A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜
　　B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
　　C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸
　　D．种子库贮藏的风干种子不能进行呼吸作用
　　2．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是
　　A．葡萄糖→丙酮酸→氧 
　　B．葡萄糖→丙酮酸→ATP
　　C．葡萄糖→氧→水                  
　　D. 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
　　3. 关于ATP的叙述不正确的是
　　A．是一种高能磷酸化合物              B．是生命活动的直接能源
　　C．可以与ADP相互转化                D.有3个高能磷酸键
　　4．在探究pH对酶活性影响的实验中，温度和pH分别属于   
　　A．自变量和因变量     B．无关变量和因变量
　　C．无关变量和自变量        D．因变量和自变量
　　5. 提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量很大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量很小；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中不正确的是
　　A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段
　　B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
　　C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
　　D．水是在细胞质基质中生成的
　　6．下列实验全过程保持细胞活性的是   
　　①观察线粒体和叶绿体②观察有丝分裂③检测生物组织中蛋白质
　　④探究细胞的吸水和失水⑤探究酵母菌的呼吸方式
　　A．①②④⑤      B．①③⑤       C．②④⑤      D．①④⑤
　　7．利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是 ：
　　8．如图为叶绿体亚显微结构图，关于其结构与功能的不正确叙述是
　　A．①和②均为选择透过性膜
　　B．光反应的产物有O2、［H］、ATP等
　　C．③上的反应需要光，不需要酶，④中的反应不需要光，需要多种酶
　　D．光能转变为活跃的化学能在③上进行；活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成
　　9．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是：
　　A．C3化合物增多、C5化合物减少             B．C3化合物增多、C5化合物增多       
　　C．C3化合物减少、C5化合物增多   　  　　　D．C3化合物减少、C5化合物减少
　　10．在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，下列措施及方法正确的是 
　　①由于温室内、外温差大，在温室薄膜（或玻璃）上结成一层水膜，要及时擦干，以防透光率降低
　　②适当的增加光照，以补充冬季阳光不足③尽量增加空气湿度，以降低植物体内水的蒸腾④向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度⑤向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度⑥冬季温室内温度要维持恒定
　　A．①②④      B．①②④⑥        C．②③⑤⑥      D．③④⑥
　　11．右图表示某种植物光照强度与