山西省太原市2013届高三基础知识测试生物试卷
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共42小题,约13290字。
太原市高三基础知识测试
生物
专查范围:高考全部内蓉试题难度:中等
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分,考试时间120分钟。
第I卷(选择题共70分)
一、选择题(本题包括35小题。每小题2分,共70分。在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)
1.生活在不同纬度地区的动物,其动物个体大小是不一样的,下表是生活在不同纬度地区企鹅的体长,据此,你能够得出的结论是 ( )
种类 体长(ram) 分布
金冠企鹅 700 南纬600(火地岛)
灰羽企鹅 500~600 南纬550(火地岛)
加拉帕戈斯企鹅 490 赤道00(加拉帕戈斯群岛)
A.生物具有遗传性、变异性和适应性 B.生物具有适应性和应激性
C.生物既能适应环境,又能影响环境 D.生物具有遗传性、变异性和应激性
2.用酶解法去除植物细胞壁获得原生质体,然后在含14C标记的葡萄糖培养液中培养3小时后,用放射自显影技术观察,该植物细胞内含有14C最多的结构可能是 ( )
A.核糖体 B.高尔基体 C.内质网 D.细胞核
3.由于不同职务的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝、不能识别,花粉管生长受阻,不能到达子房,导致这一现出现最可能与柱头细胞的哪种物质有关,在现代生物进化理论上称作 ( )
A.硼:生殖隔离B.磷脂:地理隔离C.糖蛋白:生殖隔离 D.糖蛋白:自然选择
4.细胞质是细胞机构的重要组成部分,下列有关细胞质功能方面的叙述错误的是( )
A.细胞中细胞质是不断流动的,有利于物质运输
B.细胞质遗传后带有一定的性状分离比
C.动物细胞有氧呼吸的某些酶是由线粒体DNA控制合成的
D.为避免转基因植物花粉传播导致基因污染,将目的基因导入叶绿体中
5.某化合物含C、H、O、N和S等元素,还化合物一定不能 ( )
A.与抗原发生特异性结合 B.携带氨基酸到核糖体
C.降低化学反应的活化能 D.携带氨基酸进入细胞
6.右图表示生物体内的有关体细胞的一些生命现象, 下列说法错误的是 ( )
A.③④⑤过程表示一个完整的细胞周期
B.①过程表示细胞增殖,②表示细胞分化
C.从新陈代谢角度分析,图中⑤过程发生的原因是同化作用超过了异化作用
7.下列四图分别表示:
①有甲转向乙时,所观察都得细胞数目增多;②两个胚芽鞘将弯向同一方向;③蛙的个体发育;④胃蛋白酶的活性与PH的关系,其中图文相符的是 ( )
8.有图表示几种相关物资之间的部分转化关系,下列叙述正确的是 ( )
A.在③④过程中发挥作用的是细腮内的同一种酶
B.经途径⑦可以使细胞内氨基酸的种类和致量增多
C.图中⑤过程的完成需经过脱氨基作用或转氨基作用
D.能完成⑥过程的生物,CO2可以作为其碳源,NH2 可作为其能源物质
9.为了验证温度对酶活性的影响,某同学设计了如下试验方案和步骤:取三支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向三支试管中加入3ml浆糊,再加入2ml新鲜的a—淀粉酶溶液,振荡后,将甲、乙、丙三支试管分别置于0℃、25℃、100℃的水浴中约5 min,取出试管,各加入2 ml斐林试剂(边加边震荡),用热水浴检验,观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是 ( )
A.只有①正确B.只有②正确C.①和②正确D.①②③都正确
10.关于下图及其表述的含义的叙述,不正确的是 ( )
A.图a曲线表示玉米离体叶片光下利用14CO2进行光合作用是14C含量变化的情况
B.图b曲线表示酵母菌随氧气浓度增加产生CO2的浓度变化的情况
C.图c曲线表示生态因素对光合作用的影响情况
D.图d曲线表示小鼠由100C→300C环境耗氧气量变化情况
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