共14张，课件利用实验探究了根的形态、根的结构、根长长的部位，讲述了根尖的结构与功能。另有本节导学案。

　　第一章  第五节  根的结构和功能（一）   （导学案）
　　制定者：安丘市金冢子中学 杨风成  
　　【探究目标】
　　1．结合对实物的观察，请你说出植物的根的形态特征。
　　2．结合实验，探究根尖的结构特点及根的生长过程。（重难点）
　　3．请同学们体会生物体的结构与功能相适应的观点。
　　【课前预习】
　　一、知识铺垫：
　　1.植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体
　　2.举例说出植物的组织和器官的名称。
　　二、根的形态特征
　　请同学们阅读课本第22页相关内容，在生活中观察几种植物的根，并结合上图区分下列定义：
　　1．根：「A 」         ——由胚根发育成的根
　　「  」 侧根    ——               
　　「C 」         ——从茎叶等部位生出的根
　　2．根系：「D」               ，如                            等植物的根。
　　「E」               ，如                            等植物的根。
　　三、探究根长长的主要部位（实验）
　　要求：阅读课本第23、24页实验内容，尝试按照课本提示课前进行实验探究，记录实验现象，并填写课本24页表格。
　　四、我的疑惑
　　在你预习的过程中有什么疑惑请你写下来。
　　【学习过程】（自主学习、合作交流）