2012年江苏省南京师范大学附属中学高三年级阶段性测试生物试卷

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共34题,约8360字。

  2012年南京师范大学附属中学高三年级阶段性测试
  生物试卷
  本试卷分选择题和非选择题两部分。共120分。考试用时100分钟。
  第I卷(选择题)
  一.单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。
  1.下面是某同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结错误的是
  A.在同一生物体内,不同组织细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的
  B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质得到表达
  C.在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,翻译成的蛋白质也多
  D.在真核细胞中,DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成均在细胞质
  2.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是
  A.原核细胞不含线粒体,所以不能进行有氧呼吸
  B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
  C.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物中核苷酸种类只有四种
  D.真核生物细胞具有生物膜系统,原核生物细胞没有生物膜系统
  3.关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是
  A.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体
  B.同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致细胞器在数量上有区别,但种类是相同的
  C.蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
  D.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞
  4.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如右下图所示。在35℃水浴中保温一段时间后,甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂,丙、丁试管中不加任何试剂,下列实验能达到目的的是                           
  A.只有实验①能    
  B.只有实验②能       
  C.实验①、实验②都能    
  D.实验①、实验②都不能
  5.关于叶绿体和线粒体的比较的叙述,正确的是  
  A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6, 在线粒
  体中则会发生C6H12O6→C3→CO2
  B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
  C.光能转变成化学能发生在叶绿体中, 化学能转变成光能发生在线粒体中
  D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于相关生理过程高效而有序地进行
  6.大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在以下曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有
  ①M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体
  ②若适当降低大棚温度,则N点将会向右移动
  ③O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度
  ④P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好
  ⑤Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量
  A.一项        B.两项        C.三项         D.四项 
  7.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有
  ①核DNA→核DNA     ②合成RNA聚合酶    ③mRNA→蛋白质       ④RNA→DNA 
  ⑤染色质→染色体    ⑥[H]+O2→H2O       ⑦H2O→[H]+O2              ⑧解旋酶的催化
  A.①②③⑤⑦      B.②④⑥      C.①②③⑤⑥⑧      D.②③⑥⑧
  8.有关细胞生命历程的说法不正确的是
  A.细胞生长,酶活性增强,代谢加快,物质交换效率增强
  B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化

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