2012年江苏省南京师范大学附属中学高三年级阶段性测试生物试卷
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共34题,约8360字。
2012年南京师范大学附属中学高三年级阶段性测试
生物试卷
本试卷分选择题和非选择题两部分。共120分。考试用时100分钟。
第I卷(选择题)
一.单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。
1.下面是某同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结错误的是
A.在同一生物体内,不同组织细胞核中DNA分子是相同的,但蛋白质和RNA是不同的
B.基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质,遗传信息通过蛋白质得到表达
C.在蛋白质合成旺盛的细胞中,DNA分子多,转录成的mRNA分子也多,翻译成的蛋白质也多
D.在真核细胞中,DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成均在细胞质
2.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是
A.原核细胞不含线粒体,所以不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物中核苷酸种类只有四种
D.真核生物细胞具有生物膜系统,原核生物细胞没有生物膜系统
3.关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的是
A.转运RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体
B.同一生物的不同细胞会因细胞分化而导致细胞器在数量上有区别,但种类是相同的
C.蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无
D.蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞
4.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如右下图所示。在35℃水浴中保温一段时间后,甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂,丙、丁试管中不加任何试剂,下列实验能达到目的的是
A.只有实验①能
B.只有实验②能
C.实验①、实验②都能
D.实验①、实验②都不能
5.关于叶绿体和线粒体的比较的叙述,正确的是
A.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6, 在线粒
体中则会发生C6H12O6→C3→CO2
B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C.光能转变成化学能发生在叶绿体中, 化学能转变成光能发生在线粒体中
D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于相关生理过程高效而有序地进行
6.大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在以下曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有
①M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体
②若适当降低大棚温度,则N点将会向右移动
③O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是二氧化碳浓度和光照强度
④P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好
⑤Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
7.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③mRNA→蛋白质 ④RNA→DNA
⑤染色质→染色体 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧解旋酶的催化
A.①②③⑤⑦ B.②④⑥ C.①②③⑤⑥⑧ D.②③⑥⑧
8.有关细胞生命历程的说法不正确的是
A.细胞生长,酶活性增强,代谢加快,物质交换效率增强
B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
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