广东省执信中学2011-2012学年高二上学期期末考试生物试题(2份)

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共2套试题,供文理两科学生选择使用。

  广东省执信中学2011-2012学年高二上学期期末考试试题(生物文)
  一、单项选择题I:本大题共25小题。每小题1分。共25分。在每小题列出的四个选项中。只有一项符合题目要求。
  1.人体细胞的生活环境称为内环境,内环境是指
  A.细胞内液     B.细胞外液       C.体液         D.组织液
  2.人体成熟红细胞所处的内环境是
  A.细胞内液       B.血浆       C.淋巴     D.组织液
  3.人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆浓度基本相同,其中原因是
  A.维持内环境渗透压的稳定  B.使体内增加水分
  C. 使体内增加无机盐    D.使体内营养物质保持稳定
  4.正常机体通过调节作用使各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定,机体维持稳态的主要调节机制是
  A.体液调节     B.神经调节      C.免疫调节     D.神经一体液一免疫调节
  5.人体的活动受神经中枢的指挥,调节机体活动的最高级神经中枢位于
  A.脊髓     B.下丘脑      C.小脑      D.大脑皮层
  6.兴奋在神经元之间进行传递时,突触小泡会释放传递信息的物质,该物质是
  A.神经递质   B.CO2      C.Na+    D.O2
  7.在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维进行传导的,这种电信号称为
  A.静息电位      B.反射     C.神经冲动          D.反射弧
  8.神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,该部位膜两侧的电位表现为
  A.外正内负         B.外负内正       C.外负内负       D.外正内正
  9.神经冲动在反射弧中的传导途径是
  ①感受器 ②效应器 ③神经中枢 ④传出神经 ⑤传入神经
  A ①⑤③④②    B ①②③④⑤    C ②④⑤③①    D ①④③⑤②
  10.先天性甲状腺发育不全的婴儿,神经细胞不能正常发育导致智力迟钝。治疗此病应服用
  A.肾上腺素    B.胸腺激素    C.抗利尿激素    D.甲状腺激素
  11.人体的血糖水平受到胰岛素和胰高血糖素的调节,胰岛素降低血糖水平,胰高血糖素升高血糖水平。胰高血糖素的作用之一是促进
  A.肝糖原的合成    B.肝糖原的分解    C.葡萄糖的储存    D.葡萄糖的氧化
  12.在维持人体稳态中,神经调节和激素调节通过不同方式发挥作用。与神经调节相比,激素调节的特点是
  A.作用时间较短   B.微量而且高效   C.反应速度较快   D.通过反射弧起作用
  13.在养殖青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼四大家鱼时,工作人员给雌、雄亲鱼注射促性腺激素类似物,促进亲鱼的卵和精子成熟,随后进行人工授精和育苗。该促性腺激素类似物靶器官是
  A.垂体   B.性腺    C.下丘脑    D.甲状腺
  14.抗利尿激素在人体水盐平衡调节过程中起着重要作用。当体内失水过多时,抗利尿激素分泌增加,进而促进肾小管和集合管重吸收
  A.糖     B.水     C.Na+       D.K+
  15.甲状腺分泌甲状腺激素受到垂体和下丘脑的调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,会导致下丘脑和垂体分泌相关激素受到抑制,进而使甲状腺分泌甲状腺激素减少,这样体内的甲状腺激素含量不会过高,这种调节方式为
  A.神经调节   B.激素调节    C.反馈调节      D.体液调节
  16.下列疾病中,可能由激
  广东省执信中学2011-2012学年高二上学期期末考试试题(生物理)
  第一部分  选择题(共36分)
  一、单项选择题:本题包括24小题,每题1分,共24分。每小题只有一个选项符合题
  1.下列器官系统中不能排出代谢终产物的是
  A.消化系统    B.呼吸系统    C.泌尿系统    D.皮肤
  2.下列关于反射弧的叙述,错误的是
  A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成
  B.感受器接受刺激后能产生兴奋
  C.感受器由传入神经元的神经末梢组成
  D.效应器由传出神经元的神经末梢组成
  3.关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是
  A.都是在骨髓中发育成的    
  B.都是通过直接产生抗体发挥免疫作用
  C.都是在胸腺中发育成的    
  D.是通过效应B细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的
  4.下列关于酶和植物激素的叙述中,不正确的是
  A.高等动物体内,激素的作用与神经系统联系紧密
  B.能产生激素的细胞不一定能产生酶
  C.激素产生后一般作用于其它细胞
  D.能产生酶的细胞不一定能产生激素
  5.下列哪项说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同
  A.植物的向光性                            B.项端优势
  C.将植物平放后,根向地生长,茎背地生长    D.除草剂能除掉田间的双子叶植物
  6.生物多样性最有效的保护是
  A.建立植物园和动物园               B.建立濒危动、植物繁育中心                            
  C.建立自然保护区                   D.养成保护生物多样性的行为和习惯
  7.生态系统的稳定性是指生态系统所具有的
  A.保持自身结构和功能相对稳定的能力    
  B.维持自身结构和功能相对稳定的能力
  C.自我调节能力                  
  D.保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
  8.关于过敏反应的叙述,正确的是   
  A.发生过敏反应的人,之前必定接受过同种过敏原的刺激
  B.反应特点是发病迅速,反应强烈,但消退较慢
  C.T细胞是参与过敏反应的主要免疫细胞
  D.过敏反应属于自身免疫疾病,一般会损伤组织
  9.调查昆虫卵的密度常用的方法是
  A.样方法  B.灯光诱捕法     C.标志重捕法  D.样方法或标志重捕法
  10.下列有关群落的叙述,错误的是
  A.研究种群是研究群落的基础      
  B.不同群落的物种数目是不同的
  C.群落水平上研究的问题就是研究群落丰富度
  D.一个群落中的物种,都不是随机地聚集在一起的
  11.结核杆菌是结核病的病原体,近年来因抗药菌株增多等原因,使人类肺结核病的发病率和死亡率上升,下列有关结核杆菌的叙述,正确的是
  A.结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
  B.结核杆菌抗药性的产生是应用抗生素诱导基因突变的结果
  C.接种卡介苗后,T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体
  D.感染结核杆菌后,机体

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