江苏省江安高级中学2011-2012学年高二上学期期中生物模拟练习题（2份）
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江苏省江安高级中学11—12学年高二上学期期中生物模拟练习1.doc
江苏省江安高级中学11—12学年高二上学期期中生物模拟练习2.doc江苏省江安高级中学11—12学年高二上学期期中生物模拟练习1
（稳态、调节、种群、群落、选1）
一、单项选择题：本卷共30小题，每小题2分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于反射弧的叙述，正确的是 （ ）
A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官
C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱
D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
2．用某种药物饲喂动物，一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高，该药物的作用可能是 （ ）
A．增强血红蛋白的合成能力 B．提高血浆蛋白的含量
C．增加红细胞的生成数量 D．对红细胞有破坏作用
3． 奥运会，其反兴奋剂的力度一届超过一届，检测手段也更为先进。但高科技的力量却为许多服用者推波助澜，有些不容易检测出来的基因工程产品如类胰岛素生长因子），就可能诱惑一些运动员服用或使用。以下关于胰岛素的叙述正确的是 （ ）
A．胰岛素可以注射，也可以口服 B．胰岛素和胰高血糖素表现协同作用
C．胰岛素能促进血糖合成糖原 D．胰岛素是由胰岛A细胞分泌的一种激素
4．小王因故没有吃早饭就去上学了，但到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习。关于他体内血糖调节的叙述不正确的是 （ ）
A．低血糖可促进胰岛A细胞分泌胰高血 糖素 B．肾上腺素促进糖原分解
C．胰高血糖素促进胰岛B细胞分泌胰岛素 D．胰高血糖素可促进非糖物质转化成葡萄糖
5．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（ ）
江苏省江安高级中学11—12学年高二上学期期中生物模拟练习2
（稳态、调节、种群、群落、选1）
一、单项选择题：本卷共26小题，每小题2分，共52分，每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是
2．在某一生态保护区中，捕食者与被捕食者的种群变化如图。
依据上图的数据推论，下列叙述何者正确？
A．捕食者与被捕食者两种群不互 相影响，种群变化无规则性
B．捕食者与被捕食者两种群相互影响，使种群大小呈现波动现象
C．捕食者种群大小受被捕食者控制但被捕食者的种群变化不受捕食者种群大小的影响
D．被捕食者种群大小受捕食者控制但捕食者的种群变化不受被捕食者种群大小的影响
3. 下图表示人体内生命活动调节的途径，下列说法不正确的是
A．当血糖含量降低时，图中参与调节的内分泌腺不只一种
B．寒冷环境中，体温凋节没有②⑤⑦的参与
C．若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加，则③和④的量可能会减少
D．感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺可构成一个反射弧
4．至今发现由禽鸟传给人体的禽流感病毒有三种：甲型H5N1、甲型H7N7、甲型H9N2。流感病毒的抗原结构分H和N两类。下列说法正确的是
A．人体可通过浆细胞和T细胞产生抗体抵抗病原体，接种禽流感疫苗后，人可终生免疫
B．在人体内T细胞既要参与细胞免疫，又要参与体液免疫，与B细胞在功能上相互配合
C．禽流感病毒专营细胞内寄生，体液免疫对其不起作用
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