湖南省长郡中学2012届高三第一次月考生物试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 1.66 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/10/17 11:16:09
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共59题,约7670字。

  湖南省长郡中学2012届高三第一次月考试题
  生物
  时量:90分钟    满分:100分
  (考试范围:必修1~必修3、选修1、3)
  本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页。时量90分钟,满分100分。
  第Ⅰ卷  选择题(共50分)
  一、选择题(每小题有且只有一个正确答案,请将最恰当的答案填涂在答题卡的相应位置。选对一题得1分,不选错或错选均不得分。每小题1分,共50分)
  1.下列四组生物中,细胞结构最相似的是
  A.变形虫、水绵、香菇        B.烟草、草履虫、大肠杆菌
  C.小麦、番茄、大豆          D.酵母菌、灵芝、豌豆
  【答案】C
  2.人体神经细胞与肝细胞形状结构和功能不同,其根本原因是两种细胞
  A.DNA碱基排列顺序不同       B.核糖体不同
  C.转运RNA不同              D.信使RNA不同
  【答案】D
  3.将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中,该表皮的细胞便发生质壁分离,不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。自动复原的原因是
  A.细胞液的溶质流出细胞                 B.质壁分离后的细胞只允许水分子进入
  C.K+和 可能过主动运输进入细胞     D.水和溶质自由地进出细胞
  【答案】C
  4.下列有关ATP的叙述,正确的是
  ①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的理与安静时相等
  ②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
  ③人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加
  ④人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
  A.①②       B.②③      C.③④      D.①④
  【答案】B
  5.一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24mL,CO2增加48mL,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的
  A.1/3       B.1/2      C.2倍       D.3倍
  【答案】D
  6.用18O标记的H2O浇灌植物,在光照充足的条件下,植物体内及周围空气中存在18O同位素的物质及其相应生理过程的叙述中,不正确的是
  A.植物周围的氧气中——光合作用的光反应
  B.植物二氧化碳中——有氧呼吸的第二阶段
  C.植物周围的水蒸气中——植物的蒸腾作用   
  D.植物体内的有机物中——利用外界二氧化碳进行光合作用暗反应
  【答案】D
  7.下列有关实验的叙述正确的是
  A.用鸡蛋清做鉴定蛋白的实验,要直接用双缩脲溶液进行鉴定
  B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮做质壁分离实验,常用0.3/mL葡萄糖溶液
  C.用浸泡过的花生种子鉴定脂肪,需要用苏丹Ⅲ染液、10%酒精、清水  
  D.用淀粉酶探究温度影响酶活性的实验,不适宜用斐林试剂鉴定
  【答案】D
  8.下边是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,有关叙述错误的是
  A.小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉
  B.相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F
  C.物质C的种类约20种,基本化学元素是C、H、O、N  
  D.SARS病毒的物质H彻底水解后,产物是CO2和H2O
  【答案】D
  9.与生物膜的功能直接相关的一组是
  ①水的光解  ②神经纤维兴奋  ③胰岛素调节血糖  ④受精作用 ⑤

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源