河北冀州中学2010-2011学年上学期一轮综合检测卷(一)高三生物试卷

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共45小题,约8920字。

  河北冀州中学
  2010-2011学年上学期一轮综合检测卷(一)
  高三生物试卷
  Ⅰ卷选择题(50分)
  一、选择题(共40个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)
  1、下列有关细胞中化学成分的叙述,错误的是()
  A.某有机物分子的元素组成是:C—92.393%、O—3.518%、N—2.754%、H—1.214%、S—0.006%、Fe—0.115%,该有机物最可能是蛋白质
  B.用示踪原子标记某种元素,希望被标记元素只被组合到蛋白质中而不被组合到核酸中,应选择35 S
  C.假定一个细胞中的含水量保持不变,则提高温度会使结合水与自由水之比减小
  D.在一个活细胞中,有机物保持不变,无机物变化比较大
  2、关于圆褐固氮菌的叙述正确的是()
  A.吲哚乙酸是其次级代谢产物,其合成在不停的进行着B.代谢类型是异养需氧型
  C.固氮基因位于圆褐固氮菌的拟核DNA上D.以二分裂方式产生有性生殖细胞
  3、某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显变化(右图),下列叙述错误的是()
  A.物质C是尿素,其含量增加的原因是细胞代谢
  产生并排放到环境中
  B.转氨酶是肝细胞代谢所需的酶,若在细胞培养
  液中被检测到原因是细胞膜外排所致
  C.小鼠肝细胞体外培养可分为原代培养和传代培养
  D.培养小鼠肝细胞时,需要使用胰蛋白酶对细胞进
  行分散
  4、“达菲”(又名磷酸奥司他韦),是目前人们公认
  的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药
  能对流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶起抑制作用,从而使流感病毒不能从宿主细胞
  中释放出来。下列判断正确的是
  A.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖
  B.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散
  C.“达菲”能使甲型H1N11流感病毒丧失对人体细胞的识别能力
  D.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变
  5、一系列实验证明细胞膜具有流动性。荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子。右图表示了人、鼠细胞融合的过程,研究中分别将带有绿色荧光、能与人体细胞膜上HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光、能与小鼠细胞膜上H-2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中,对人、鼠细胞进行标记。下列有关该实验的叙述不正确的是:
  A.要使实验现象明显,可以适当提高细胞培养液的温度
  B.选取不同生物细胞进行融合因为不同生物细胞表面抗原差异较大
  C.实验表明不同种细胞可以杂交,而同种生物细胞不能进行融合
  D.实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动
  6、细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是   ()
  A.小肠绒毛上皮细胞细胞膜有① B.高尔基体膜结构有②
  C.叶绿体内膜有③  D.线粒体内膜有④
  7、下列有关细胞衰老和凋亡的说法,正确的是  ()
  A.健康成人体内每天有一定量的细胞凋亡
  B.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制
  C.老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起的
  D.衰老细胞的染色质固缩,细胞核体积减小
  8、可用右图来准确表示哪一组概念之间的关系()
  A.1表示细胞外液,2~4分别表示血液、组织液、淋巴
  B.1表示原核生物,2~4分别表示细菌、蓝藻、病毒
  C.1表示免疫系统,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体
  D.1表示真核细胞的生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜
  9、下列关于绿色植物新陈代谢相关知识的叙述,正确的是
  A.  C3植物CO2的固定和还原都需要ATP提供能量
  B. 将一植株的叶子去掉一半,将直接影响对矿质养料的吸收
  C. 叶子变黄后主要依靠类胡萝卜素实现光能转换为电能
  D. 缺镁和缺铁都使植物失绿即叶片发黄,缺镁,老的部位先失绿,缺铁,嫩的部位先失绿
  10、如图所示表示某阳生植物的结构示意图,下列说法正
  确的是:
  A ③表示气孔,上表皮与下表皮数目同样多
  B 该植物中CO2的固定只发生在②处的细胞中
  C ①处细胞进行光反应,②细胞中有完整的叶绿体
  D 饥饿处理后,再进行一段时间的光照后,用碘液测定
  该叶片中淀粉,①不变蓝,②变蓝
  11、某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管

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