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共56题，约7940字。

　　南京师大附中2010—2011学年度第一学期
　　高二年级生物班期中考试生物试卷
　　班级           学号           姓名           得分         
　　一、选择题：（每题1分，共计40分。每小题中只有一个选项符合题意。）
　　1．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于
　　A．大脑皮层           B．垂体             C．下丘脑          D．脊髓
　　2．下列有关神经调节的叙述正确的是   
　　①神经调节和激素调节是相互联系、相互影响，神经调节的基本方式是反射
　　②切断反射弧的传入神经，可使人感觉不到疼痛，可以为癌症晚期病人减轻痛苦
　　③高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是反射弧
　　④反射是所有生物对外界刺激的反应形式
　　⑤所有动物都具有神经调节和激素调节，并以神经调节为主
　　A．①②③    B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤
　　3．人体的胃腺细胞合成并分泌胃蛋白酶，胰岛B细胞合成并分泌胰岛素，下面与此相关的表述正确的是
　　A．用DNA分子杂交技术无法从胃腺细胞中检测到胰岛素基因
　　B．胃腺细胞与胰岛B细胞细胞质中的信使RNA种类相同
　　C．胃腺细胞与胰岛B细胞核中的DNA其碱基排列顺序相同
　　D．胃蛋白酶和胰岛素都是通过外排作用分泌的，此过程不消耗ATP
　　4、将一组玉米胚芽鞘的顶端切除，分别在其  左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，在黑暗中保持一段时间，胚芽鞘可能向右弯曲（如右下图）。则胚芽鞘弯曲的角度β（纵轴）与琼脂块中生长素浓度（横轴）的关系可表示为                                 
　　5. 细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。细胞可以通过分泌化学信号进行通讯。下列有关细胞通讯的叙述错误的是 
　　A．甲状腺分泌的甲状腺激素与靶细胞结合，能调节靶细胞的代谢活动
　　B．胰岛B细胞产生的胰岛素作用于肝细胞时，能促进血糖合成肝糖元
　　C．突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合，一定使下一个神经元兴奋
　　D．效应T 细胞释放的淋巴因子能加强相关细胞的免疫效应
　　6．免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是
　　A．花粉引起体内毛细血管扩张                 B．移植的器官被排斥
　　C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒         D．青霉素消灭肺炎双球菌
　　7. 在人体内，可以在同一细胞中产生的是
　　A．胰岛素和胰高血糖素       B．胰岛素和胰蛋白酶
　　C．生长激素和呼吸酶         D．性激素和促性腺激素
　　8. 肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高，并且不能完全被肾小管重吸收，那么最终排出的尿液量将会
　　A．增加              B．减少        C．不变         D．不确定
　　9.（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体。少量病菌亦可导致严重发病；（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。它们依次属于下列何种免疫疾病：
　　①过敏反应                  ②自身免疫病               ③免疫缺陷
　　A．②③①            B．①③②           C．①②③         D．③①②
　　10.下列对人体生命活动的叙述不正确的是