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共33题，约3200字。　　海南省嘉积中学10-11学年高二上学期教学质量监测（二）（生物文）
　　（时间：60分钟    满分：100分）
　　欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！
　　一、单项选择题（30×2分=60分）
　　1、下列各项中不属于直接影响稳态的因素是（    ）
　　A．温度　      B．酶　         C．PH       D．渗透压
　　2、下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（    ）
　　A.钙离子　　　   B.呼吸酶　　　　C.葡萄糖　　　D.血浆蛋白
　　3、下列关于内环境稳态的叙述，不正确的（    ）
　　A．正常人血浆的pH通常在7.35～7.45之间  
　　B．血浆渗透压的大小主要由HCO32－、HPO42－调节
　　C．内环境稳态的维持依赖于各器官、系统的协调活动
　　D．人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右
　　4、关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是（    ）
　　A．体液调节　    B．神经调节        C．免疫调节　   D．神经—体液—免疫调节
　　5、手偶然碰到针尖时产生的反应是（    ）
　　A．痛和缩手同时出现                    B．先感觉到痛，接着缩手
　　C．先缩手，接着感觉到痛                D．无法确定先后顺序
　　6、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（    ）
　　A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低     B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
　　C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低     D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
　　7、负责调节人体体温和水盐平衡的神经中枢位于（    ）
　　A．大脑皮层            B．小脑           C．下丘脑       D．脑干
　　8、某人成年后身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致（    ）
　　A．甲状腺激素        　B．胰岛素          C．生长激素   　D．性激素
　　9、某同学没吃早饭，到上午第4节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述，不正确的是（    ）
　　A．胰高血糖素增加                     B．肾上腺素增加
　　C．胰岛素增加                         D．非糖物质转化为葡萄糖
　　10、与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（    ）
　　①反应速度快　　　　　②反应速度慢　　　　　③作用的范围广泛   
　　④作用的部位准确　　　⑤作用的时间短暂　　　⑥作用的时间比较长
　　A．①③⑤    　　　　B．②④⑥     　　 C．①③⑥        D．①④⑤
　　11、关于下丘脑、垂体、甲状腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是（    ）
　　A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
　　B．垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状