山西省太原五中2010-2011年学年度第一学期期中考试高二生物（理科）试卷
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共44题，约6640字。 太 原 五 中
2010—2011年学年度第一学期期中考试
高 二 生 物（理科）
命题：乔 虹 校对：秦 伟、韩雪芳
试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，请将Ⅰ卷答案填写在答题卡上。满分100分。时间90分钟。
一、选择题：(本题共50分， 1-30每小题1分，30-40每小题2分)
1．在顶端优势现象中，侧芽生长素浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这种生长素极性运输的特性是因为生长素的运输方式属于
A.自由扩散 Ｂ.渗透作用 Ｃ.协助扩散 Ｄ.主动运输
2．下列组图是研究植物向性运动与生长素之间的关系，其相关说法错误的是
A.当探究植物向光性产生的内因时，应设置的实验组为b和c对照
B.当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照
C.当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时，应设置c和e对照
D.上述实验中，所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘
3．科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素（每组实验中莴苣种子数量均为100粒），进行了如下实验：下列有关本实验的叙述，正确的是
实验组 处理方法 一周内萌发种子数（粒）
一 黑暗处理 20
二 暗室中，以适宜强度红光处理 98
三 暗室中，以10-5molL的赤霉素处理 97
A．本实验的自变量是种子萌发率
B．莴苣种子萌发过程中需要红光提供能量
C．红光处理可能促进种子细胞内赤霉素的合成
D．赤霉素为种子萌发提供充足营养
4．如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则
A．mXn B．X= i
C．nXi D．Xi
5．下列关于植物激素及生长素类似物的叙述,不正确的是
A．植物受粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒会使部分果实脱落
B．把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,使香蕉成熟,起作用的主要是乙烯
C．低浓度的2,4-D可作除草剂除去小麦田间的双子叶杂草
D．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇纤维的长度
6．人工控制不同光照下测定燕麦胚芽鞘中生长素含量的相对浓度（如图所示），测定结果可以说明
A．光照抑制生长素的合成
B．光照促使生长素向下运输
C．单侧光照导致生长素向背光侧运输
D．光照可破坏已合成的生长素
7．下图所示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是
A．果实生长发育成熟是细胞分裂素作用的结果
B．乙烯只存在于成熟的果实中
C．果实发育的各阶段中有相应的激素单独起作用
D．脱落酸在果实的衰老阶段中含量最高
8．下面叙述可以描述“群落的丰富度”的是
A.调查池塘中鲫鱼的数量 B.海洋捕捞时最需要获得的信息之一
C.调查池塘中有多少种鱼 D.一座倒塌的寺院几年后淹没在杂草和灌木丛中
9．将燕麦幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再将剩余10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中，在室温25℃下放置2天，下表显示
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