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共12小题，约4540字。

　　河南省开封市2010—2011学年度高三年级统考
　　生 物 试 题
　　1．本试卷分试题卷、答题卷两部分，满分90分，考试用时60分钟。
　　2．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号涂写在答题卷上。
　　3．考试结束，只交答题卷，试题卷上作答无效。
　　第Ⅰ卷（共36分）
　　一、选择题（本题包括6小题。每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号）
　　1．下图是人体细胞中三种重要的大分子有机物B、G、E的元素组成、基本单位及相关关系  图。关于此图的叙述不正确的是   （    ）
　　A．E→G发生的场所是细胞核，G→B发生的场所是核糖体
　　B．B的功能多样性只与b的种类、数目和排列顺序有关
　　C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
　　D．元素X含有氮元素，元素Y是氮元素和磷元素
　　2．下列有关细胞结构和功能的叙述中，不正确的是  （    ）
　　A．蓝藻、结核杆菌和酵母菌三者都有细胞膜、核糖体和DNA
　　B．抑制膜上载体活性的毒素会阻碍细胞吸收相应的物质
　　C．精细胞和根尖分生区细胞虽然不断进行着自我更新，但并非都有细胞周期
　　D．能将二氧化碳和水合成有机物昀细胞都含有叶绿体[]
　　3．某同学通过对下列不同曲线的分析，得到以下几种说法，你认为其中正确的是 （    ）
　　①甲曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血液中胰岛素的含量最低
　　②乙曲线中处于c点时，叶绿素的分解速度大于合成速度，叶片变黄。
　　③丙曲线中处于d点时，植物生长素能够促进芽的生长
　　A．①②     B．①③     C．②③     D．③
　　4．下列关地人体对甲型H．N，流感病毒免疫过程的说法，不正确的是 （    ）
　　A．甲流病毒可以引起人体发生特异免疫反应
　　B．效应T细胞能使被病毒入侵的宿主细胞裂解死亡
　　C．对抗甲流病毒，除了淋巴细胞，还需要吞噬细胞参与
　　D．注射用的甲流疫苗在免疫学上属于抗体，能对抗该病毒
　　5．在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊——野生动物通道（如桥洞），格外引人注目。该设计目的不包括   （    ）
　　A．尽可能减小对藏羚羊出生率的影响，维护种群数量的相对稳定
　　B．尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性
　　C．降低青藏铁路对藏羚羊等大型迁徒动物的不利影响，保护其自然栖息环境
　　D．避免因青藏铁路的阻隔而形成生殖隔离，保持藏羚羊等物种的遗传性
　　6．从生物学角度分析，下列措施中，能有效提高农产品在国内外的竞争力，实现可持续发展目标的是