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共18小题，约1810字。

　　第5章生态系统及其稳定性
　　第1节生态系统的结构
　　学习要求
　　基本要求 1.举例说明生态系统的概念。
　　2.概述一般生态系统的结构。
　　3.举例说明食物链与食物网并说出其中的生物所处的营养级。
　　4.理解人与自然和谐发展的意义，逐步养成环境保护的意识和可持续发展
　　的观念。
　　发展要求 尝试建构生态系统的结构模型。
　　基础训练
　　（一）生态系统的范围
　　1．森林中的一棵死亡倒下的树及在其上生活的苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫和鼠等，它
　　们共同组成了（）
　　A．种群B．生物群落C．食物链D．生态系统
　　2．农田生态系统属于（）
　　A．草原生态系统B．人工生态系统
　　C．陆地生态系统D．淡水生态系统
　　（二）生态系统具有一定的结构
　　3．一个完整的生态系统应包括（）
　　A．食物链和食物网B．无机环境和生物群落
　　C．生产者和分解者D．阳光、生产者和分解者
　　4．在生态系统中能将太阳能转化为生物群落中化学能的是（）
　　A．蚯蚓B．小麦C．硝化细菌D．酵母菌
　　5．能加快物质循环、并对植物的传粉和种子的传播具有重要作用的是（）
　　A．生产者B．消费者C．分解者D．空气
　　6．分解者在生态系统中占有重要地位，这是因为它们能够（）
　　A．吸收代谢废物并释放氧气B．将动植物的遗体分解成无机物
　　C．使大气中二氧化碳含量减少D．为其它生物提供食物
　　7．下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（）
　　A．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物
　　B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者
　　C．分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分
　　D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等