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约5960字。

　　天津市天骄中学2010年高考预测系列试题
　　【生物】高考预测试题•综合题
　　于洋
　　适用：天津
　　2010年天津卷《生物》分析
　　一、2009年试题分布情况：
　　必修一：
　　细胞的分子组成 3.5分 26分
　　细胞的结构 7.8分 
　　细胞的代谢 7.2分 
　　细胞的增殖 3分 
　　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 4.5分 
　　必修二：
　　遗传的细胞基础 1.5分 16.5分
　　遗传的分子基础 0分 
　　遗传的基本规律 9.5分 
　　生物的变异 4分 
　　生物进化 1.5分 
　　必修三：
　　植物的激素调节 0分 14.5分
　　人体的内环境与稳态 9.5分 
　　种群和群落 3.5分 
　　生态系统 3分 
　　选修三：
　　基因工程 10分 14.5分
　　细胞工程 3分 
　　胚胎工程 1.5分 
　　探究实验：7分
　　二、从2010年与2009年考纲变化及2009年试题分布情况看2010年考试知识点
　　1.考纲变化：
　　（1）DNA双螺旋结构模型建立
　　从Ⅰ→Ⅱ，且2009年没有出这方面的题。
　　遗传的分子基础 0分
　　（2）维生素D佝偻病（伴x显性遗传病）
　　从Ⅰ→Ⅱ。
　　（3）基因重组及其意义
　　从Ⅰ→Ⅱ。
　　（4）体细胞生活在细胞外液中
　　从Ⅰ→Ⅱ。
　　从考纲的变化我们不难看出，天津考卷特点还是同往年类似“稳中求变”，尤其要体现模型构建，探究实验的新思想，以及获取信息的能力，综合运用能力。
　　2.从2009年试题分布，看2010年知识考点
　　（1）必修一各知识点依然是重头戏
　　（2）必修二遗传的分子基础2009年没出题，其中包括肺炎双球菌转化实验，噬菌体侵染细菌试验，DNA双螺旋结构模型建立（物理模型的构建），基因的概念，中心法则的内容等知识点都大有文章可做。
　　（3）植物激素调节2009年没做考查
　　植物的激素调节 0分
　　（4）内环境与稳态和现实联系较紧密，神经调节、体液调节的结合点及神经调节、体液调节、免疫调节的关系
　　（5）选修三：注意现代生物技术之间的交叉点，以及与“诺贝尔奖”的联系
　　三、例题分析
　　1.知识点：细胞的结构，中心法则（碱基互补配对）
　　如图是细胞亚显微结构示意图，某同学观察此图后，作出了四项判断，你认为他的结论有几项是正确的?  (    )