《神经系统与神经调节》ppt

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  • 资源类别: 北师大版 / 初中课件 / 七年级下册课件
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  • 更新时间: 2010/5/4 21:41:23
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共21张,另含神经系统.swf和本节教案,约1225字。

  第十二章第一节 神经系统与神经调节(第一课时)
  目的和要求:
  1、知识目标:
  (1)了解神经系统的功能。
  (2)理解神经系统的基本结构和功能单位—神经元。
  2、能力目标:
  (1)学会以解决问题为核心而学习概念的方法。
  (2)提高文字阅读和文字信息处理的能力。
  3、情感目标:
  激发对人体自身的好奇心和学习兴趣。
  教学重点:神经元的结构和功能
  教学难点:神经元的基本功能,及其与功能相适应的结构特征
  教学过程:
  一、复习:
  1、人体代谢废物的排出有哪些途径?
  (1)呼吸系统以气体的形式排出体外。
  (2)泌尿系统以尿液的形式排出体外。
  (3)皮肤以汗液的形式排出体外。
  其中通过泌尿系统以尿液的形式排出体外是最主要的途径。代谢废物的排出对细胞的正常生命活动具有重要意义。
  二、导入新课:
  人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体,能够适应变化的环境是什么原因?下面我们来学习第12章,人体的自我调节。
  1、游戏:我说你做(请几位同学上讲台,说出几个简单的动作让学生完成。例如:举起左手、抬起右脚等)
  2、录象:乔丹的投篮过程
  乔丹能够这么迅速的完成投篮动作,在短暂的瞬间完成系列动作,这与神经调节有什么关系?
  三、讲授新课:
  (一)结合课本70页和课文71页,分组讨论三个问题:
  1、说出神经系统由什么组成
  2、尝试描述脑和脊髓的形态和位置
  3、尝试描述脑神经和脊神经的形态和分布
  (二)神经系统的组成:
  1、神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。包括上部膨隆的脑和下部柱状的脊髓
  2、脑的侧面图:分为大脑、小脑、脑干
  3、(提问)一个人喝醉酒为什么走路会摇摇晃晃的?
  ------小脑的作用是维持身体的平衡。因为酒精使小脑麻痹了,导致身体平衡力比较差,所以走路就摇摇晃晃了。

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