2010年全国普通高考(广东)理科综合模拟试题广东仲元中学模拟(3月)生物
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共29题,约3960字。
2010年全国普通高考(广东)理科综合模拟试题
广东仲元中学模拟(3月)生 物
一、选择题 :(共36分。1-6小题为单项选择题,每小题4分;24-25小题为双项选择题,每小题6分,全选对得3分,只选1项且正确得3分,错选、不选得0分。)
1.下列说法正确的是
A.蓝藻细胞在光合作用中发挥作用的酶全部在叶绿体
B.所有生物都有DNA,说明生物具有统一性
C.细胞分化使不同细胞内的mRNA的种类和数量有所不同
D.噬菌体能利用细菌的遗传物质和核糖体合成自身的蛋白质
2.健康是社会关注的焦点、人类永恒的主题,下列叙述不正确的是
A.细胞凋亡能清除体内正常细胞,影响机体生长发育
B.饮食中摄入过量胆固醇类食物可能会引发心血管疾病
C.良好的心理状态和健康的生活方式可以有效预防癌症的发生
D.利用DNA探针可快速简便地检测出乙肝病毒
3.关于下图的叙述中,不正确的是
A.甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为1/2,携带b基因的概率为1/2
B.乙图所示的生物也可能是单倍体
C.丙图所示患者W的父亲不可能是该致病基因的携带者
D.丁图所示生态系统内的食物链不超过30条
4.蟑螂喜好在夜间出来活动。某校生物兴趣小组把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。 这个实验说明
A.信息传递是生态系统的重要功能之一 B.蟑螂可以感受一切信息刺激
C.行为信息可以影响蟑螂的行为 D.蟑螂能感受物理信息的改变
5.下图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,请指出下列选项中正确的是
A.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
B.与④物质产生有关的细胞有a、b、c、g、f
C.HIV侵入人体,只对⑤有抑制作用
D.对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射,导致小鼠丧失全部特异性免疫功能,通过输入细胞f可使⑥完全恢复
6.下表为一实验设计,表中“+”表示有,“ ”表示无。与此相关的正确分析是
试管编号 a b c d e f
2 mL 3%淀粉溶液 + + + - - -
2 mL 3%蔗糖溶液 - - - + + +
1 mL淀粉酶溶液 + + + + + +
反应温度(℃) 40 60 80 40 60 80
斐林试剂 + + + + + +
①本实验试图研究两个问题 ②可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果
③虽然不知道该酶促反应的最适温度,但可以预期b号试管的反应颜色最深
④设置的b、c、d号试管均可以看作是a号试管的对照
A.只有①③正确 B.只有②③正确 C.只有①④正确 D.只有③④正确
(以下为双项选择题)
24.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中正确的是
A.次级精母细胞中的DNA分子正好和生殖细胞的DNA分子数目相同
B.减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数
C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同
25.为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,下列操作中正确的是
A.应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条
B.采用浸泡法处理插条基部,应使用较低浓度的生长素类似物
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