2010年全国普通高考(广东)理科综合模拟试题广东仲元中学模拟(3月)生物

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共29题,约3960字。

  2010年全国普通高考(广东)理科综合模拟试题
  广东仲元中学模拟(3月)生   物
  一、选择题 :(共36分。1-6小题为单项选择题,每小题4分;24-25小题为双项选择题,每小题6分,全选对得3分,只选1项且正确得3分,错选、不选得0分。)
  1.下列说法正确的是
  A.蓝藻细胞在光合作用中发挥作用的酶全部在叶绿体
  B.所有生物都有DNA,说明生物具有统一性
  C.细胞分化使不同细胞内的mRNA的种类和数量有所不同
  D.噬菌体能利用细菌的遗传物质和核糖体合成自身的蛋白质
  2.健康是社会关注的焦点、人类永恒的主题,下列叙述不正确的是
  A.细胞凋亡能清除体内正常细胞,影响机体生长发育
  B.饮食中摄入过量胆固醇类食物可能会引发心血管疾病
  C.良好的心理状态和健康的生活方式可以有效预防癌症的发生
  D.利用DNA探针可快速简便地检测出乙肝病毒
  3.关于下图的叙述中,不正确的是
  A.甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为1/2,携带b基因的概率为1/2
  B.乙图所示的生物也可能是单倍体       
  C.丙图所示患者W的父亲不可能是该致病基因的携带者
  D.丁图所示生态系统内的食物链不超过30条
  4.蟑螂喜好在夜间出来活动。某校生物兴趣小组把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。 这个实验说明
  A.信息传递是生态系统的重要功能之一              B.蟑螂可以感受一切信息刺激
  C.行为信息可以影响蟑螂的行为                    D.蟑螂能感受物理信息的改变
  5.下图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,请指出下列选项中正确的是
  A.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
  B.与④物质产生有关的细胞有a、b、c、g、f
  C.HIV侵入人体,只对⑤有抑制作用
  D.对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射,导致小鼠丧失全部特异性免疫功能,通过输入细胞f可使⑥完全恢复
  6.下表为一实验设计,表中“+”表示有,“ ”表示无。与此相关的正确分析是
  试管编号 a b c d e f
  2 mL 3%淀粉溶液 + + + - - -
  2 mL 3%蔗糖溶液 - - - + + +
  1 mL淀粉酶溶液 + + + + + +
  反应温度(℃) 40 60 80 40 60 80
  斐林试剂 + + + + + +
  ①本实验试图研究两个问题             ②可以用碘液替代斐林试剂来检验实验结果
  ③虽然不知道该酶促反应的最适温度,但可以预期b号试管的反应颜色最深
  ④设置的b、c、d号试管均可以看作是a号试管的对照
  A.只有①③正确     B.只有②③正确     C.只有①④正确      D.只有③④正确
  (以下为双项选择题)
  24.某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中正确的是
  A.次级精母细胞中的DNA分子正好和生殖细胞的DNA分子数目相同
  B.减数分裂第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数
  C.初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同
  D.任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同
  25.为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,下列操作中正确的是
  A.应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条
  B.采用浸泡法处理插条基部,应使用较低浓度的生长素类似物

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