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　　共33题，约6220字.。
　　江苏省盐城市伍佑中学01届高三生物自测题一
　　一、单选题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符最合题意。
　　1．孟德尔的遗传规律不适于原核生物的原因是                             
　　①原核细胞无成形的细胞核    ②原核细胞无完善的细胞器③原核细胞内无同源染色体存在    ④原核生物主要进行无性生殖     ⑤孟德尔时期还未发现原核生物⑥原核生物不进行减数分裂
　　A.①③④       B.③④⑤      C.③④⑥       D.①②⑤
　　2．豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的区别是
　　A.所包含的性状不同                  B.所含的遗传密码不同
　　C.4种脱氧核苷酸的排列顺序不同       D.在染色体上的位置不同
　　3．果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。则F3代中灰身与黑身果蝇的比例是
　　A．3：1        B．5：1       C．8：1         D．9：1
　　4．下列遗传病中，父亲患病，所生女儿肯定患病的是
　　A．苯丙酮尿症                B．软骨发育不全
　　C．进行性肌营养不良          D．抗维生素Ｄ佝偻病
　　5.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、子粒多，因此这些植株可能是
　　A．单倍体      B．二倍体         C．多倍体      D．杂交种   
　　6.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如乙图所示。根据实验结果判断，以下叙述正确的是
　　A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右
　　B．探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法
　　C．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
　　D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值
　　7．下列关于基因突变的叙述，不正确的是
　　A．基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分就越少
　　B．发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的
　　C．突变就是指基因突变，它包括自然突变和诱发突变
　　D．基因突变对生物的生存往往是有害的
　　8.从下列情况中不属于染色体变异的是
　　A．第5号染色体短臂缺失引起的遗传病          B．第21号染色体多一条的唐氏综合症
　　C．同源染色体之间交换了对应部分的结构      D．用花药培养出了单倍体植株
　　9．基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素，其原因是
　　A．能产生大量有利变异                     B．发生的频率大  
　　C．能产生新基因                           D．能改变生物的表现型
　　10．达尔文自然选择学说未能解释的是：
　　A．生物进化的原因             B．现存生物适应性的原因
　　C．生物多样性的原因           D．生物不定向变异的原因
　　11．在生物进化过程中，大大促进了生物进化和生物多样性形成的是       
　　A．原核生物的出现             B．真核生物的出现  
　　C．有性生殖