海南省嘉积中学09-10学年高二上学期第三次月考生物试题

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共30题,约4800字。
  海南省嘉积中学09-10学年高二上学期第三次月考生物试题
  (时间:90分钟    满分:100分)
  欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!      审核:钱武强
  一、选择题:(本题包括25小题,每小题2分,共50分。请按要求在答题卡上作答。)
  1.下列不属于生态系统信息传递的是:
  A.心猿意马      B.飞蛾扑火       C.花香引蝶         D.老马识途
  2.太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表:
  年份(年)  1920  1925  1930  1935  1940  1945  1950
  数量(百只)  130  200  398  990  1350  1290  1190

  该种群变化率最大的时期为:
  A.1925年~1930年    B.1930年~1935年
  C.1940年~1945年    D.1945年~1950年
  3.下列4种现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是:
  A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种     B.蓝藻易在富营养化水体中爆发
  C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高     D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
  4.经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。
  下列叙述正确的是:
  A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加
  B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
  C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
  D.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势
  5.右图为某一生态系统的能量金字塔,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表
  不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是:    
  A.I是初级消费者           B.Ⅳ为分解者
  C.E1为太阳能,E2为热能    D.能量可在食物链中循环利用
  6.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是
  A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
  B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定:性
  C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
  D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
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