海南省嘉积中学09-10学年高二上学期第三次月考生物试题
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共30题,约4800字。
海南省嘉积中学09-10学年高二上学期第三次月考生物试题
(时间:90分钟 满分:100分)
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩! 审核:钱武强
一、选择题:(本题包括25小题,每小题2分,共50分。请按要求在答题卡上作答。)
1.下列不属于生态系统信息传递的是:
A.心猿意马 B.飞蛾扑火 C.花香引蝶 D.老马识途
2.太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表:
年份(年) 1920 1925 1930 1935 1940 1945 1950
数量(百只) 130 200 398 990 1350 1290 1190
该种群变化率最大的时期为:
A.1925年~1930年 B.1930年~1935年
C.1940年~1945年 D.1945年~1950年
3.下列4种现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是:
A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种 B.蓝藻易在富营养化水体中爆发
C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高 D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食
4.经调查,某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。
下列叙述正确的是:
A.X营养级的生物被捕食的压力明显增加
B.Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C.Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
D.X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势
5.右图为某一生态系统的能量金字塔,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表
不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是:
A.I是初级消费者 B.Ⅳ为分解者
C.E1为太阳能,E2为热能 D.能量可在食物链中循环利用
6.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定:性
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强
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