一个ppt共19张，一个学案约1400字。
　　第五单元第三章第一节动物在自然界中的作用
　　设计人:宁阳二十四中   刘爱香
　　学习目标:
　　1、 举例说明动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环、传播种子等方面的作用
　　2、认同动物是生物圈中重要成员的观点、要爱护动物
　　3、辩证地认识动物与人类的关系
　　学习重点、难点
　　重点：动物在自然界中的作用
　　难点：生态平衡、物质循环的概念
　　学习过程
　　一、情景导入：
　　简介自己查阅的《寂静的春天》一书，谈谈如何保护野生动物、如何保护环境等。
　　二、自主探究，合作交流
　　学习任务一：掌握动物在生态平衡中的作用
　　１、分析教材中P４４资料，思考其中的问题
　　２、小组讨论“资料分析”中的问题。
　　（明确：在生态系统中，各种生物的消长对其它都有影响，食物链食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，从而明确动物在维持生态平衡中的作用）
　　３、拓展反思：
　　解决教材p４７练习题１
　　学习任务二：理解动物促进生态系统的物质循环 
　　１、回忆生态系统中植物、动物各自的作用及呼吸作用的概念
　　２、自学教材Ｐ４５最后一段，动物作为消费者，如何促进生态系统的物质循环
　　学习任务三：动物如何帮助植物传粉、传播种子
　　自学：分析教材中的插图，总结动物如何帮助植物传粉、传播种子。
　　三、系统总结
　　引导学生对本节内容进行总结，构建知识体系
　　四、尝试应用
　　２００３春的非典型肺炎，给人民经济和人民生命健康带来严重的危害。据专家分析，起源于广东的非典型肺炎，其病原体是从一些野生动物身上传染给人类的。但是一些不法之徒不顾国家法规，大肆捕杀野生动物，一些酒店甚至将国家重点保护的野生动物做成菜肴，送上餐桌。请根据以上材料，分析下列问题：
　　①动物在自然界中的作用是什么？