山西省太谷中学、晋城一中、运城中学、临汾三中四校联考2010届高三12月生物试题
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.共40题，约6490字。太谷中学、晋城一中、运城中学、临汾三中四校联考
山西省四校2010届高三12月联考生物试题2009、12
(时间90分钟，分值100分)
一、 选择题（本题包括30小题，每题2分，共计60分）
1、SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。根据你掌握的资料，判断下列说法错误的是
A.该病毒不具有细胞结构
B.若要获得大量该病毒，需要在富含各种营养物质的溶液中培养
C.该病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，此外，还可以侵害人体的其他细胞
D.该病毒因为能够在细胞内自我复制，所以属于生物
2、在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义相同的是
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
3、右图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相关关系图。关于此图的叙述不正确的是
A．E→G发生的场所主要是细胞核，
G→B发生的场所是细胞
B．B的多种重要功能只与b的种类、 数目和排列顺序有关
C．E中e的排列顺序决定了B中b的排列顺序
D．E在氯化钠溶液中的溶解度随着氯化钠浓度的变化而改变
4、某有机分子的分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸
甘氨酸 丙氨酸 谷氨酸
据此判断，下列正确的一项是
A．1个这样的分子水解后可以产生2个谷氨酸
B．合成1个这样的分子同时将产生6个水分子
C．该分子中存在一个游离氨基和一个游离羧基
D．在细胞中合成1个这样的分子至少需要3种tRNA
5.2007 年11月下旬，美国和日本的两个研究小组几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞—“iPS细胞”，人类iPS 细胞可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS 细胞”的说法中，正确的是
A．“iPS 细胞”分化为人体多种组织细胞的过程表现了细胞的全能性
B．“iPS 细胞”有细胞周期，它分化形成的神经细胞没有细胞周期
C．“iPS 细胞”既可分化形成神经元，也可用于制造心肌细胞，说明“iPS 细胞”在分裂时很容易发生突变
D．“iPS 细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因为它不具有人体的完整基因组
6、对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有
A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组
B．甲乙两图对应丁图中的CD段
C．甲图可能是卵原细胞的增殖
D．丙图中染色体与DNA的比是2：1
7、为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是
A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液
D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液
8、 各类被选择吸收的物质，在下列出入细胞的各项条件中，哪一项是不论采取何种方式都不能通过细胞膜的
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