江苏省盐城市一中2010届高中生物一轮复习作业题:现代生物进化理论的由来

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约8750字。 
  江苏省盐城市一中2010届高中生物一轮复习作业题:现代生物进化理论的由来 
  编写:王同新      班级:__________姓名:______________学号:_______ 
  学习内容:   必修2第七章     现代生物进化理论的由来 
  考纲要求: 
  复习内容  等级要求 
  现代生物进化理论的主要内容  B 
  知识要点: 
  一、达尔文的自然选择学说 
  1.自然选择学说提出的标志是:《            》一书的出版。 
  2.基本内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。 
  3.优点:论证了生物是不断进化的,并且对          的原因提出了合理的解释。同时揭示了生命现象的           和             的原因。 
  4.缺点:对于             的本质,未做出科学的解释;对生物进化的解释也仅局限于           ;强调物种的形成是         的结果,不能解释         现象。 
  二、现代生物进化理论的主要内容 
  ㈠种群是进化的基本单位 
  1.种群 
  (1)概念:生活在一定区域的____________________的全部个体叫做种群。 
  (2)特点:种群的个体之间具有年龄和性别的差别,并不是机械地结合在一起。个体之间彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传递给后代。 
  2.基因库:一个种群中全部个体所含的全部______________叫做这个种群的基因库。 
  3.基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占_________________的比率叫做基因频率。 
   
  实例:从某种生物的种群中随机抽出100个个体,测知其基因型分别为AA、Aa、aa的个体分别为30、60和10个,问:A基因频率=_______;a基因频率=_______。 
  4.基因型频率=特定基因型的个体∕总个体数 
  5.基因频率变动原因:基因突变、基因重组、自然选择及遗传漂变、迁移等。 
  结论:______ ____是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位。生物进化的实质是              的改变。 
  (二)突变和基因重组为生物进化提供原材料:_____________是生物进化的原材料,它包括                   和突变。 
  (1)________________和_______________常统称突变; 
  (2)突变频率的绝对值是很低的,但突变的相对数量却很大; 
  (3)突变的有利或有害并不绝对,它取决于生物的                         ; 
  (4)突变和基因重组都是_______________的、_______________的,所以只是提供了生物进化的原材料,却不能决定生物进化的方向。 
  (三)自然选择决定生物进化的方向:在自然选择的作用下,具有有利变异的个体有更多的机会产生后代,种群的该基因频率会不断______________;相反,具有不利变异的个体留下后代的机会少,种群的该基因频率会不断____________________。
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