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共33题，约6460字。
　　江苏省华罗庚中学09年秋学期期中考试高二生物试题
　　命题人  陆珊瑚    审核人  曹慧莉
　　第Ⅰ卷（共55分）
　　一．单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
　　1．人体表皮生发层细胞直接从哪儿获得O2
　　A．组织液     B．血浆     C．周围空气      D．周围的水
　　2．某人因外伤而成“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠鼻饲，人工往胃内注入流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是
　　A.脑干和脊髓     B.小脑和脊髓     C.小脑和脑干    D.只有脊髓
　　3．如右图所示，神经纤维MB段距离长于M处电刺激，在B、C处用电流计测其电位变化，电流计指针  
　　A．不动              B．向左摆
　　C．向右摆            D．发生两次方向相反的摆动
　　4．2008年5月8日奥运圣火传递到了“世界之巅”——珠峰，这时珠峰火炬手生理上出现的适应性变化是
　　①体温下降       ②机体耗氧量降低     ③皮肤血管收缩 
　　④体温调节中枢生理性增强           ⑤甲状腺激素分泌量增加
　　A．①③④          B．①④⑤     C．②③⑤     D．③④⑤
　　5．不同激素的作用方式有一些共同特点。下列选项中，不属于激素作用特点的是
　　A.微量和高效      B.通过体液运输      
　　C.通过导管运输    D.作用于靶器官、靶细胞
　　6．下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的描述，错误的是
　　A．甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制   
　　B．血液中甲状腺激素过多时，会抑制下丘脑和垂体的活动
　　C．甲状腺分泌的甲状腺激素减少时，会促进下丘脑和垂体的活动 
　　D．下丘脑和垂体能控制甲状腺的活动，但甲状腺不能影响下丘脑和垂体的活动
　　7．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是
　　A．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
　　B．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏
　　C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏
　　D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏