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共20题，约3170字。
　　青海省重点中学09-10学年高二生物光合作用综合检测试卷
　　一、单选题
　　1.下列说法正确的有几项            
　　    ①光合作用一定在叶绿体中进行    ②有氧呼吸一定在线粒体中进行
　　    ③没有细胞结构的生物一定是原核生物  ④酶催化作用的最适温度一定是37℃
　　    ⑤生长素对植物生长一定有促进作用
　　    ⑥两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配
　　    A．1              B．2              C．3             D．全都不对
　　2. 在农业生产中，下列说法正确的是
　　A．不论天气如何，夜晚适当降温，就可以提高农作物产量
　　B．豆科植物能固氮，所以种植豆科植物的农田可以少施氮肥 
　　C．航天育种技术可以提高作物的突变率，能定向获得对产量有突破性影响的罕见突变
　　D．小麦传粉期间若遇连绵阴雨，可用生长素类似物喷洒，以提高产量
　　3.卡尔文用同位素标记法追踪碳素在光合作用过程中的运行：在供给小球藻14CO2后的60s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质是                
　　A．C5           B．C3               C．C4           D．葡萄糖
　　4. 现有甲、乙两种植物，在弱光照条件下，甲植物叶片的光合强度比乙植物的高；在较强光照条件下，乙植物叶片的光合强度比甲植物的高；当光照强度进一步提高时，甲植物叶片的光合强度不增加，乙植物叶片的光合强度仍不断增加。据此推测    
　　A．甲、乙都是阴生植物                        B．甲、乙都是阳生植物
　　C．甲是阳生植物，乙是阴生植物         D．甲是阴生植物，乙是阳生植物
　　5.光合作用暗反应，催化五碳化合物固定CO2的酶（RuBP羧化酶）与加氧酶联在一起，前者催化CO2的固定，后者催化有机物的加氧氧化，二者构成RuBP羧化酶—加氧酶。一种突变型水稻使得加氧酶基因不能表达，在同样栽培条件下，这种突变型水稻
　　A．光合作用减弱                         B．呼吸作用增强
　　C．有机物积累量增加                  D．有机物积累量减少
　　6.如右图所示，两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光强变化的情况．请据图回答问题，当光照强度为c时，比较两植物的有机物积累速率A1．B1以及两植物有机物合成速率A2．B2，比较结果分别为    
　　A．A1=B1；A2<B2    B．A1>B1 ； A2=B2 
　　C．A1<B1；A2=B2    D．A1=B1; A2>B2