广东实验中学2008—2009学年(上)高二级期末考试生物(理科)
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约9070字。
广东实验中学2008—2009学年(上)高二级期末考试生物(理科)
命题: 丘小红 审定:丘小红 校对:石乐义
本试卷分选择题和非选择题两部分,共12页,满分150分,考试用时120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卷和答题卡一并收回。
第一部分 选择题(共100分)
一、单项选择题(1~20小题,每题1分,共20分)
1.下列各项中,w.w.w.k.s.5 u.不属于生物多样的内容的是( )
A.物种多样性 B.基因多样性
C.种群多样性 D.生态系统多样性
2.下列选项中,不属于人体内环境稳态范畴的是( )w.w.w.k.s.5 u.
A.细胞核中DNA含量相对稳定 B.血浆渗透压相对稳定
C.血糖含量相对稳定 D.血浆pH值相对稳定
3.高等动物激素与植物激素的主要区别在于( )w.w.w.k.s.5 u.
A.是否有特定的分泌腺体 B.是否种类多样和特异性高
C.是否微量高效 D.是否有调节代谢活动
4.苏轼的《格物粗谈》有这样的记载:w.w.w.k.s.5 u. “红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味。”按照现代科技观点,该文中的“气”是指( )
A.脱落酸 B.乙烯 C.生长素 D.赤霉素
5.在种群的下列特征中,对种群数量的变动起决定性作用的因素是w.w.w.k.s.5 u. ( )
A.种群密度 B.年龄组成 C.性别比例 D.出生率和死亡率
6.初生演替和次生演替的主要区别是 ( )
A.影响因素不同 B.起始条件不同
C.产生的植物种群不同 D.产生的生物数量不同
7.达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论共同的观点是( )
A.种群是生物进化的基本单位 B.隔离是物种形成的必要条件
C.自然选择决定生物进化的方向 D.突变和基因重组产生了可遗传的变异
8.当人体受到寒冷刺激后,在机体的血液中含量不会增加的激素是( )
A.促甲状腺激素 B.甲状腺激素 C.肾上腺素 D.胰岛素
9.与神经调节相比,体液调节的特点是( )
A.调节准确、快速
B.调节的物质通过体液只运输给相应的靶细胞、靶器官
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广泛
10.右图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后杀伤作用
过程示意图,其中X细胞是指( )
A.B细胞 B.T细胞
C.浆细胞 D.效应T细胞
11.在生态系统的能量流动中,能量形式的转变顺序是( )
A.化学能→光能→热能 B.热能→光能→化学能
C.光能→化学能→热能 D.光能→热能→化学能
12.下列哪一选项体现了生物多样性的间接价值?( )
A.科学家利用野生水稻培育高产杂变水稻
B.森林和草地对水土的保持作用
C.结构简单的微生物通常作为生物实验的材料
D.形态各异的动物为艺术创作量供了材料
13.以下免疫过程包含非特异性免疫的是( )
A.吞噬细胞的吞噬作用 B.皮下注射狂犬病病毒
C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D.静脉注射狂犬病抗体
14.在植物体内的各种激素中,生理作用最相似的是( )
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